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更多“我们在梢节运化的功法中着重练习的手指属于四梢中的:()。”相关的问题
第2题
教学片段教师说：“生活中的许多事，都藏着数学知识。这节课用我们学过的数学知识来解决生活中的一些问题。”（教师板书：“用数学”）该教师运用了（）
A．直接导入法
B．衔接导入法
C．审题导入法
D．激疑导入法
第9题
本节从中华养生文化的角度给年轻的太极修炼者提出了哪些建议（)。
A.勤于活动关节、疏通经脉
B.经常锻炼筋骨和梢节
C.保持平和的心态和良好的生活习惯
D.心常平、居常净、气常宁、思常定
第10题
阅读朱自清《论气节》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。 原来气是动的，可以变化。我们常说志气，志
阅读朱自清《论气节》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
原来气是动的，可以变化。我们常说志气，志是心之所向，可以在四方，可以在千里，志和气是配合着的。节却是静的，不变的，所以要“守节”，要不“失节”。有时候节甚至于是死的，死的节跟活的现实脱了榫，于是乎自命清高的人鲒果变了节，冯雪峰先生论到周作人，就是眼前的例子。
第 33 题 这段话可分几层意思？它们的关系如何？(4分)
