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[判断题]

我们可以从提问目的是否正确,是否紧密结合教学这个角度来评价一个教师的课堂提问技能。()

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第1题
投资项目内在价值可以成为我们评价一个项目是否可行的指标。具体而言,当一个投资项目的投资成本()

投资项目内在价值可以成为我们评价一个项目是否可行的指标。具体而言,当一个投资项目的投资成本()其投资内在价值时,该项目可行

A.大于

B.小于

C.等于

D.大于等于

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第2题
牵连观念(不包括关系妄想)提问可以设置为()

A.你遇到对你可能有特殊意义的、奇怪的巧合事件吗

B.你从某些不寻常事情中接受过特殊暗示吗

C.你常认为公共汽车或者餐馆里的人在议论你吗

D.你是否曾在无意中听到的评论是有意针对你的

E.以上都是

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第3题
在下列工作场景中,应使用开放式提问场景的是()。

A.搞清楚客户是否接受我们的建议

B.核实客户的异议

C.了解客户推广新产品相关信息

D.确认客户的核心需求

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第4题
我们坐着从滑梯上下来是滑动。以上说法是否正确()

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第5题
填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是()对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是() 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?______。

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以

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第6题
对于端口LINK不上我们通常从下面哪些方面排查解决()。

A.可尝试将工作协商模式改变再改回

B.激光器检查

C.光线路检查

D.检查主备交叉盘选择是否正确

E.对接双方工作协商模式是否一致

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第7题
判定牵连观念,提问的问题不包括()

A.你遇到对你可能有特殊意义的、奇怪的巧合事件吗

B.你从某些不寻常事情中接受过特殊暗示吗

C.你常认为公共汽车或者餐馆里的人在议论你吗

D.感觉现实中原来不存在的一种力量或一个人出现了

E.你是否曾在无意中听到的评论是有意针对你的

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第8题
考生的学业水平合格性考试科目成绩不合格,是否可以参加相应科目的选择性考试()
考生的学业水平合格性考试科目成绩不合格,是否可以参加相应科目的选择性考试()

A、可以

B、不可以

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第9题
电气交接试验的目的,是借以判明新安装设备是否(),并保证安全。A.满足设计要求B.可以投入

电气交接试验的目的,是借以判明新安装设备是否(),并保证安全。

A.满足设计要求

B.可以投入运行

C.达到出力要求

D.符合制造标准

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第10题
参加统一高考的学生,是否可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试()
参加统一高考的学生,是否可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试()

A、可以

B、不可以

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