A.婴幼儿呼吸功能储备量较小,易发生呼吸衰竭
B.年龄越小,呼吸频率越慢
C.年龄越小,潮气量越小
D.气道管径细小,小儿气道阻力大于成人,小儿发生喘息的机会较多
E.随年龄增长,膈肌和腹腔脏器下降,腹式呼吸逐渐转化为胸腹式呼吸
A.小儿年龄越小,体温调节中枢发育越不完善
B.感染创伤等因素易导致小儿出现发热
C.小儿发热高低与疾病轻重程度一致
D.部分小儿对高热有较强的耐受力
E.小儿高热时出现惊厥应及时处理,否则预后不良
主要介入策略:(1)对小亮进行心理疏导,鼓励他勇敢面对,帮助他走出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅子的方法,抒发两人心中的不满,再运用换位思考的技巧,让两人明白各自的不易,达成为了孩子梅建和谐家庭环境的共识。(3)联系小亮的朋友们,请他们在学校多帮助小亮,关心他的心理变化。(4)鼓励小亮多参加各种活动,逐渐释放自我,找回自信感和归属感。