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[主观题]

针对赵力这样的听觉型客户,江心扬与他沟通的方式,不适合的是()。A.提供口语指示B.反复说明谘商内

针对赵力这样的听觉型客户,江心扬与他沟通的方式,不适合的是()。

A.提供口语指示

B.反复说明谘商内容

C.录音、CD

D.注重图表与照片显示

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第1题
家住沈阳的赵力先生与爱人李珍同岁,现年38岁,已有一个10岁的女儿和一个7岁的儿子。赵力为个体工商
户,一直靠收购废旧钢材为生。赵力自幼顽皮、厌学,只读了两年书,现在每天靠助手读报和看电视获取信息,但天资聪颖,善交际,生意一直不错。他深觉知识不够,扩大经营力不从心。目前赵力每年税后收入20万元。李珍为国有事业单位员工,税后月薪4000元,缴五险一金。

目前,家庭每年生活费支出48000元,学费支出16000元,儿女才艺支出10000元,旅游费用支出20000元,交际费用支出30000元。

现有住宅一套,价值100万元,贷款7成,20年期,利率6%,按月本利平均摊还,已还5年。20万元的轿车一辆。有活期存款2万元,以备急用。定期存款30万元,债券基金50万元,拟给子女留学使用。目前两人都无商业保险。

“你不理财,财不理你”的观念深入人心。但赵力认为,只要努力工作赚到钱,什么问题都会迎刃而解。近年来,面对通货膨胀,他感到自己的钱缩水了,担心攒下的钱不够子女留学。而面对火爆的资本市场,又苦于自己不会打理。于是,赵力慕名找到某银行财富管理中心高级客户经理——国际金融理财师江心扬。

几番接触后,他将自己的家庭情况及想法告知了江心扬,请江心扬给自己的家庭做财务规划,并将80万元资产交给江心扬全权打理。希望儿女能接受良好的教育,别像自己一样没文化:60岁退休后生活无忧,能周游世界。

一年后,赵力尝到了专业理财的甜头。

根据家庭生命周期理论,赵力家庭的生命周期属于()。

A.筑巢期

B.满巢期

C.离巢期

D.空巢期

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第2题
在慕名找到国际金融理财师江心扬之前,赵力对金融理财的认知程度处于()。A.初级阶段B.矛盾思考阶段

在慕名找到国际金融理财师江心扬之前,赵力对金融理财的认知程度处于()。

A.初级阶段

B.矛盾思考阶段

C.理性认知阶段

D.高认知思考阶段

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第3题
江心扬对赵力家庭的财务情况做出了初步诊断,正确的是()。(1)家庭紧急备用金不足(2)以定期存款和债

江心扬对赵力家庭的财务情况做出了初步诊断,正确的是()。 (1)家庭紧急备用金不足 (2)以定期存款和债券型基金准备子女教育金合理 (3)保险不足,应随家庭成员增加提高寿险保额,购买房贷寿险 (4)养老无忧

A.(1) (2)

B.(2) (3)

C.(1) (3)

D.(2) (4)

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第4题
针对赵力对金融理财的认知程度,理财师正确的引导方式是()。A.告诉客户赚钱的目的为何会影响赚钱的

针对赵力对金融理财的认知程度,理财师正确的引导方式是()。

A.告诉客户赚钱的目的为何会影响赚钱的方法,帮助客户设定真正理财目标,帮助客户正确认识风险和收益

B.找到方法或找对人当顾问就可以实现此目标

C.说明有限资源无法同时达到目标的矛盾是普遍现象,探询客户的价值取向与风险习性,说明一个好的理财计划可以克服这种矛盾

D.协助客户制定记账程序与消费预算,制定投资、保险与税务规划方案,并且拟订追踪执行成效的方式

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第5题
学习理沦针对个人不同的学习特性,客户可分为3种学习类型,这其中不包括()。A.听觉型B.嗅觉型C.视

学习理沦针对个人不同的学习特性,客户可分为3种学习类型,这其中不包括()。

A.听觉型

B.嗅觉型

C.视觉型

D.触觉型

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第6题
孙小姐现年28岁,单身,在一家外企担任秘书,年收入6万元,当前有存款10万元。在和理财顾问接触的过程
中,发现孙小姐有以下特性:

在沟通过程中,孙小姐对顾问所提的重点都做详细笔记,表示孙小姐为()。

A.听觉型客户

B.触觉型客户

C.视觉型客户

D.混合型客户

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第7题
针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题,社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于()。

A.任务小组

B.焦点小组

C.教育小组

D.娱乐小组

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第8题
崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是()。

A.与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法

B.在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关

C.与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费

D.与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹

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第9题
赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。

A.“您认为孩子为什么会这样?”

B.“孩子哪些表现让您不满意?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

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第10题
在与客户沟通中,我们会出现无意识地打断客户谈话的情况,这样不仅会干扰倾听,甚至会终止对话交流,无法达到预期的效果()
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