题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“知行相资以为用”是()在知行关系上的基本观点。D

“知行相资以为用”是（)在知行关系上的基本观点。D

A.二程

B.朱熹

C.王阳明

D.王夫之

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第1题

在发展心理学史上维果茨基的思想独树一帜，在教学与发展的关系上，他提出（)。

A.最近发展区

B.教学走在发展前面

C.学习关键期

D.内化学说

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第2题

在美与善的关系上,苏格拉底提出了“美与善相违背”的观点。（)

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第3题

教学组组形式是指在教学过程中，师生的共同活动在（）关系上的组合形式。

A.人员

B.程序

C.时空

D.地点

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第4题

邓某和任某是一对夫妻，他们在人身关系上的权利和义务有（)。Ⅰ．参加生产Ⅱ．参加社会活动Ⅲ．使用自己

邓某和任某是一对夫妻，他们在人身关系上的权利和义务有()。

Ⅰ．参加生产 Ⅱ．参加社会活动 Ⅲ．使用自己名字 Ⅳ．继承

A．Ⅰ、Ⅱ

B．Ⅱ、Ⅲ

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第5题

在事故的预防与处理的关系上，应以()为主。

在事故的预防与处理的关系上，应以（)为主。

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第6题

在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生

在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学

生的_______ 结合。

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第7题

在处理国家之间关系上，中国坚持的原则是（）

A.相互尊重主权和领土完整

B.互不侵犯

C.互不干涉内政

D.平等互利、和平共处

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第8题

在SC公司平衡服务水平和库存水平之间的关系上，请你给出相对应的意见。

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第9题

在协调员工之间关系上，正确的做法是()。

A.信奉“师徒如父子”，一切按照师傅的要求做事

B.要敢于在大庭广众之下对同事发表评论意见

C.给同事的工作带来麻烦时，要给予道歉和补救

D.工作上相互配合，多替对方着想

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第10题

在处理自由与纪律的关系上，罗素主张（)。

A.教师要给儿童充分的自由

B.学校不能完全没有纪律

C.应废除所有纪律与约束

D.自由与纪律要巧妙地结合

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第11题

假设有一个名为参加的关系，该关系有属性：职工（职工名)、工程（工程名)、时数（花费在工程上的小时

假设有一个名为参加的关系，该关系有属性：职工(职工名)、工程(工程名)、时数(花费在工程上的小时数)和工资(职工的工资);一个参加记录描述一个职工花费在一个工程上的总时数和他的工资;另外，一个职工可以参加多个工程，多个职工可以参加同一个工程。请回答如下各问题：用A、B、C、D分别代表属性职工、工程、时数和工资，则：

(1)确定这个关系的关键字

(2)找出这个关系中的所有函数依赖

(3)指出这个关系上的哪些函数依赖会带来操作异常现象

(4)这个关系是第几范式关系

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