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[判断题]

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础()

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第1题
语文课程标准指出,语文教学要注重语言的()。

A.积累

B.感悟

C.运用

D.理解

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第2题
语文教师的教学基本功主要包括四个方面:语言、朗读、板书和()。

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第3题
指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的(),是小学语文教学的主要目的。

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第4题
语文首先应当培养学生的语文素质,即掌握和使用语言的水平与能力;同时发挥其辐射生活和跨多学科的综合性功能,其实这也是语文素质,是语文的综合运用素质。()
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第5题
下面哪些描述符合成功语言学习者的特点?()

A.主动比较母语和目标语

B.注重语言形式的准确性

C.寻找运用语言的机会

D.只注重教材中的学习策略

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第6题
公关语言艺术技巧形成的非语言因素包括()。

A.公关心理状态的把握

B.语言环境特点的洞察

C.历史、文化知识的积累

D.学会运用肢体语言

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第7题
以语文知识的内在逻辑关系和与其他学科知识所构成的内在逻辑联系为依托,以培养学生语文学科和跨学科的综合知识结构与综合思维能力为主要目标,这样的语文课程与综合教学,是最理想的综合。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
以下对财产保险和人寿保险的比较正确的是()。A.在资产运用方面,财产保险公司比人寿保险公司更注

以下对财产保险和人寿保险的比较正确的是()。

A.在资产运用方面,财产保险公司比人寿保险公司更注重流动性

B.与人寿保险相比,财产保险的保险金支付的可预测性较强

C.人寿保险公司的资金运用追求高流动性

D.财产保险公司的资金运用追求高收益性

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第9题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第10题
学习了《白鹅》一课,学生能正确读写“倘若、一日三餐、脾气”等词语;理解积累并学会运用“高傲、从容不迫、扬长而去、不胜其烦”等词语。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度与价值观

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第11题
教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。() A:正确 B:错误

教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。()

A:正确

B:错误

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