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[单选题]

和《月是故乡明》这篇课文表达的情感不相同的诗句是()

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还

B.深林人不知,明月来相照

C.举头望明月,低头思故乡

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B、深林人不知,明月来相照

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第1题
在课文《月是故乡明》中,月亮寄托了诗人的思乡之情,古人也常常用月亮寄托自己丰富的情感,下列哪句诗表达的情感与其它三项不同()

A.海上生明月,天涯共此时

B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西

C.但愿人长久,千里共婵娟

D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

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第2题
下面说法中正确的一项是()

A.《四时田园杂兴》(其三十一)一诗表达了诗人杨万里对劳动人民的同情

B.在慈爱的祖父的呵护下,儿时的萧红是自由快乐的,所以在她的眼里,园子里的一切都是自由的

C.《月是故乡明》这篇文章是季羡林旅居欧洲时所写,表达了深切的思乡之情

D.《梅花魂》一文表达了一位漂泊他乡、葬身异国的华侨老人对梅花的爱

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第3题
下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是()

A.今夜明月人尽望,不知秋思落谁家

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

C.露从今夜白,月是故乡明

D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

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第4题
与“不知秋思落谁家”表达情感相近的诗句是()

A.露从今夜白,月是故乡明

B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.明月有情有识我,年年相见在他乡

D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重

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第5题
下列不适合改编舞台剧的课文是()

A.《月是故乡明》

B.《红楼春趣》

C.《祖父的园子》

D.《猴王出世》

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第6题
以下不属于本诗《月夜忆舍弟》戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。所表达的情感的一项是()

A.怀念家乡思念亲人

B.对生离死别的焦虑

C.渴望社会和平安定

D.批判当权者的昏聩

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第7题
下列对课文的理解,不正确的一项是()

A.古诗《四时田园杂兴(其三十ー)》《稚子弄冰》《村晚》都描写了孩子们玩乐的场面,充满了童真与童趣,让人会心一笑

B.《祖父的园子)中多处采用反复的手法,把萧红儿时自由、快乐的生活展现得淋滴尽致

C.《月是故乡明》一文中,作者到过许多地方,看过许多月亮,但最让他怀念的还是家乡的月亮,表达了他浓浓的思乡之情

D.《梅花魂》一文以梅花为线索,作者用梅花的秉性来暗喻自己,反映了她真的爱国之情

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第8题
以下诗句中“月”与“月是故乡明”的“月”蕴含的情感相同的是()

A.明月松间照,清泉石上流

B.举头望明月,低头思故乡

C.月黑雁飞高,单于夜遁逃

D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

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第9题
语文一、选择题1、读句子,完成练习。对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”理解错误的是()

A.月是故乡明照应题目,起到了画龙点睛的作用

B.表达了作者对故乡的思念之情

C.故乡的月亮比别处的更加明亮,令我十分怀念

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第10题
关于《猫》和《母鸡》这两篇课文在写法上的异同,说法正确的是()

A.在情感表达上,《猫》这篇课文通篇都在写猫的可爱,视猫为孩童表达了由衷的喜爱;而《母鸡》则写了由讨厌到不敢再讨厌的情感变化,用前后的强烈对比,表现了对母爱的赞颂

B.在语言表达方面,《猫》一文明贬实褒地写出了对猫的喜爱。在《母鸡》中运用的几乎都是口语,有着浓郁的京味

C.两篇文章的结构都非常清晰,作者善用总–分式结构,并以过渡句或过渡段使文章浑然一体

D.两篇文章在表现小动物的特点时,都用事实说话,通过对点滴小事生动具体的描写,使笔下的动物栩栩如生

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第11题
下列诗句表达游子的思乡之情的选项是()

A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

B.月是故乡明,露从今夜白

C.海内存知己,天涯若比邻

D.夕阳西下,断肠人在天涯

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