A.合理安排身体活动量原则;注重体验运动乐趣原则
B.促进运动技能不断提高原则;提高运动认知和传承运动文化原则
C.在集体活动中进行集体教育原则;全面教育原则
D.因材施教原则;安全运动和安全教育原则
A.可行性
B.完整性
C.侧重性
D.可操作性
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展