题目内容
（请给出正确答案）
A.对于全髋关节，既往接受阿仑膦酸钠治疗时间越短的患者，过渡至地舒单抗治疗BMD增幅越高
B.与继续阿仑膦酸钠治疗相比，过渡至地舒单抗治疗在所有时间点的骨转换标志物降低幅度更明显
C.第12个月时，在所有测量的骨骼部位均提示地舒单抗组BMD增幅显著高于阿仑膦酸钠组
D.第12个月时，在所有测量的骨骼部位均提示地舒单抗组BMD增幅与阿仑膦酸钠组相似
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A.首次输注后流感样症状发生率高于安慰剂组
B.流感样症状多为轻到中度，3天左右缓解
C.唑来膦酸组严重房颤发生率高于安慰剂组
D.唑来膦酸组49例患者输注后9到11天发生低钙血症(＜2.075mmol/L)，高于安慰剂组(1例)
A．对导师主持的研究项目提出批判性意见
B．带领导师邀请的演讲嘉宾参观实验室
C．主动帮助导师接送孩子或搬家
D．与导师探讨个人的科研生涯规划
A.从实践中发现需要研究的护理问题
B.通过科学方法系统地研究或评价该护理问题
C.直接或间接地用以指导护理实践的过程D通过研究改进护理工作提高对患者的护理水平
D.对医疗新技术的开展有直接的指导作用
A.是研究功能障碍及其评估技能的一门学科
B.是对病、伤、残者的功能状况及其水平进行定性和(或)定量描述
C.关注疾病诊断
D.关注功能障碍
E.是康复医学的重要组成部分
A.管理学是在研究人类有组织的群体活动的基础上产生的
B.学习管理学，归根结底，是要形成理性分析能力，而且可以提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力
C.学习和研究管理学，要有战略的思维
D.用马克思主义理论去指导管理学的研究就是要用马克思主义的世界观和方法论去指导管理学的思考
A.组织行为学分析的三个分析层次是个体、群体、组织
B.组织中的个体、群体行为研究是组织行为学微观理论
C.个体、组织、社会也是组织行为学分析的三个层次
D.组织分析是组织行为学的宏观理论
A.分析单位是研究者所要调查和描述的对象
B.分析单位是研究的基本单位
C.研究的最终目的是将分析单位的特征进行描述并揭示某种社会现象
D.分析单位完全等同于抽样单位
E.分析单位是研究结论中所要揭示的单位
