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《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法?

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第1题
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:狗彘食

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。

A.“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?

B.这里主要运用了哪两种论证方法?

C.这段话的中心旨意是什么?

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第2题
下面属于史论的文章是()。

A.《寡人之于国也》

B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《五代史伶官传序》

D.《马伶传》

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第3题
下列文章,总体上运用对比方法来表达主旨的有()。

A.《寡人之于国也》

B.《五代史伶官传序》

C.《论毅力》

D.《苏武传》

E.《香市》

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第4题
下列孟子《寡人之于国也》中的文句最能体现文章主旨的是

A.寡人之民不加多

B.五十步笑百步

C.申之以孝悌之义

D.王无罪岁,斯天下之民至焉

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第5题
下列对文章的分析和概括,不恰当的一项是()

A.本文的标题是孟子将朝王,它与孟子的《寡人之于国也》一样,均是以首句做标题。孟子将朝王也是行文的线索

B.在景子看来,礼不仅是人安身立命的关键,也是治理国家的一种手段

C.本文的可读性强,在于孟子采用了一波三折、层层推进的说理方法,且融叙事与说理为一体

D.孟子认为国君不能因为自己的地位高就轻慢臣子的年龄和道德,即不能有其一,以慢其二

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第6题
下列文章中,是以对话形式展开的有()

A.《季氏将伐颛臾》

B.《赵威后问齐使》

C.《寡人之于国也》

D.《秋水》

E.《谏逐客书》

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第7题
下列文章中主要运用对比论证方法的是()

A.《寡人之于国》

B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》

D.《论毅力》

E.《咬文嚼字》

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第8题
??阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列问题。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入池,鱼

??阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列问题。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字集中论述了什么问题???

这段文字采用了哪种说理方式?

这种说理方式的好处是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题
下列对《寡人之于国也》有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.孟子认为梁惠王虽然有移民移粟的小恩小惠,与邻国统治者的治国不尽心在实质上没有区别,是百步与五十步的关系

B.孟子的王道理想是不违农时数罟不入洿池斧斤以时入山林,使民生有保障,能够解决老百姓的生老病死等问题

C.孟子用狗彘食人食而不知检和涂有饿莩而不知发对比,意在突出梁惠王把涂有饿莩的现状归罪于荒年,如同把杀人归罪于武器一样荒唐

D.《寡人之于国也》一文具有雄辩的气势,表现在语言上注重排比的运用,如在论述使民加多的道理时,通过排比的运用,使文章音节铿锵,气势充沛

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