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第4题
制定出一个具体明确又切实可行的教学目标应注意按如下顺序进行（）。①双基目标的要求②渗透思想教育的要求③思维能力的目标的要求④创新教育的要求
A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.①②④③
第5题
在绘制树图中确定具体的目的或目标时，应该注意（）。
A.善于确定新的手段或方法
B.为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来
C.在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明
D.确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么？”，也就是“为什么要实现该目的、目标？”
E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、目标是否恰当
第6题
绩效考评是基于对组织目标的分析和分解，（)，实施绩效反馈面谈，对员工进行合理的绩效评价和管理，引导员工行为与组织目标契合。
A.确定绩效计划
B.设计绩效指标
C.制定考评方法
D.进行绩效信息收集
第8题
以下哪项制定业务工作方案的标准通常不一定要考虑：A.对业务客户的经营目标的评价的描述与业
以下哪项制定业务工作方案的标准通常不一定要考虑：
A.对业务客户的经营目标的评价的描述与业务客户达成一致意见；
B.具体到所要测试的控制；
C.具体到所要开展的程序；
D.具体到审计程序中用到的方法。
第9题
绩效考评是基于（)，确定绩效计划、设计绩效指标、制定考评方法、进行绩效信息收集，实施绩效反馈面谈，对员工进行合理的绩效评价和管理，引导员工行为与组织目标契合。
A.对组织目标的分析和分解
B.对绩效方案的分析
C.对工作分析的评价
D.对招聘效果的评估
第10题
SMART原则是制定目标的“黄金原则”，以下说法有误的是（)。
A.Specific，明确性，即具体清楚地表达出要达成的行为标准
B.Measurable，衡量性，要有明确的数据作为衡量是否达成目标的依据
C.Attainable，可实现性，目标就是为了执行，根据自己的情况量力而行
D.Time-based，时限性，即指必须按照既定的时间完成对应的任务
