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[主观题]
凯恩斯认为，在经济扩张时期，收入增加，货币需求曲线向左移动;在经济衰退时期，收入减少，货币需求曲线将向右移动。（)
此题为判断题(对，错)。
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A.经济衰退→;政府增加开支→;政府购买增加→;人民来自政府的收入增加→;乘数效应多倍扩张→;社会总需求扩张→;私人消费投资增加→;物价上涨→;就业增加→;经济复苏
B.经济衰退→;政府增加开支→;转移支付增加→;低收入阶层可支配收入增加→;乘数效应多倍扩张→;社会总需求扩张→;私人消费投资增加→;物价上涨→;就业增加→;经济复苏
C.经济衰退→;政府削减税收降低税率→;政府收入减少→;人民可支配实际收入增加,资本积累加速→;乘数效应多倍扩张→;社会总需求扩张→;私人消费投资增加→;物价上涨→;经济复苏
D.经济衰退→;政府增加开支→;转移支付增加→;低收入阶层可支配收入减少→;乘数效应多倍扩张→;社会总需求扩张→;私人消费投资减少→;物价下降→;就业增加→;经济复苏
A.在经济增长放慢时期，两年制社区大学比四年制大学能更好地使学生们为仍能找到工作做准备。
B.在经济繁荣时期，两年制社区大学的毕业生经常到四年制大学里继续学习。
C.大多数两年制社区大学的学费是四年制大学的一小部分。
D.两年制社区大学比其他大学投入更多的资源来吸引那些受经济增长放慢影响很大的学生。
下列关于货币政策的描述，正确的是()。
A．扩张性货币政策将导致投资需求和失业率的上升
B．紧缩性货币政策将导致利率下降和投资需求的上升
C．扩张性货币政策可以刺激经济增长并导致消费需求和投资需求上升
D．紧缩性货币政策通过增加货币供给量和降低利率来抑制经济过热
A．在经济增长放慢时期，两年制社区大学比四年制大学能更好地使学生们为仍然能找到的工作做准备。
B．在经济繁荣时期，两年制社区大学的毕业生经常到四年制大学里继续学习。
C．大多数两年制社区大学的学费是四年制大学的一小部分。
D．两年制社区大学比其他大学投入更多的资源来吸引那些受经济增长放慢影响很大的学生。
E．两年制社区大学的学生可以通过选择每学期上的课程的数量来控制他们的学习费用，但大多数四年制大学的学生不能这样做。
以下关于财政政策和货币政策组合使用的表述中，正确的是（）。
A．在经济萧条时期，扩张性财政政策的效果较好，而扩张性货币政策效果较小；经济繁荣时，紧缩性财政政策的效果较好，而紧缩性货币政策的效果较小。
B．在经济萧条时期，扩张性货币政策的效果较好，而扩张性财政政策效果较小；经济繁荣时，紧缩性货币政策的效果较好，而紧缩性财政政策的效果较小。
C．在经济萧条时期，扩张性财政政策的效果较好，而扩张性货币政策效果较小；经济繁荣时，紧缩性货币政策的效果较好，而紧缩性财政政策的效果较小。
D．在经济萧条时期，扩张性货币政策的效果较好，而扩张性财政政策效果较小；
经济繁荣时，紧缩性财政政策的效果较好，而紧缩性货币政策的效果较小。
A.在美国，参加工会的工人少于1/5，故当未参加工会的工人要求较高的工资时，其要求易于得到认可
B.工会合同通常包括工资随生活费用的上升而自动增加的条款
C.工会合同通常持续一个时期，从而对经济条件的短期变动不敏感
D.不同的工会合同在不同的时间结束，因此工会工资需要较长时间才能适应经济条件的变化
