如果结果不匹配，请 
更多“教学实验的基本组成是实验者和实验对象。（)”相关的问题
第3题
某个实验把一批吸烟者作为对象。实验对象分为两组：第一组是实验组；第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟，对照组的成员不戒烟。三个月后，实验组成员的平均体重增加了10%，而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明，戒烟会导致吸烟者的体重增加。以下哪项如果为真，最能加强上述实验结论的说服力？
A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同。
B.实验组与对照组的人数相等。
C.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同。
D.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。
第4题
某个实验把一批吸烟者作为对象，分为两组：第一组是实验组，第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟
，对照组的成员不戒烟。三个月后，实验组成员的平均体重增加了 10%，而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明，戒烟会导致吸烟者的体重增加。以下哪项如果为真，最能加强上述实验结论的说服力？
点击查看答案
A．实验组和对照组成员的平均体重基本相同。
B．实验组和对照组的人数基本相同。
C．除戒烟外，对于每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同。
D．除戒烟外，对于每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。
E．上述实验的设计者，是著名的保健专家。
第5题
十九世纪末，意大利生理学家安詹洛•莫索作了一个有趣的实验。他让一个人安静地平躺在一架特制的天平上，使天平保持平衡，然后让被实验者思考一个智力问题时，就发现被实验者的脑子那一边的天平往下沉。当被实验停止思考时天平又恢复了平衡。通过这个实验，安氏得出“智力活动（比如思考问题)与面液涌向人脑有因果联系”的结论。这里运用6探寻因果联系的方法是（)。
A.契合法
B.差异法
C.共变法
D.契合差异共变法
第6题
在著名的霍桑实验中，实验者发现员工在工作中一般不会用最高的效率从事工作，而只是追从团队中的中等效率。从而他们总结出员工不仅仅有经济方面的需求，更有团队归属的需求，因此他们只会按照本团队中的“中位数”工作。()此题为判断题(对，错)。
第9题
利用各种实物包括标本、实验、教学参观等进行教学的直观是（）。A．模象直观B．实物直观C．语言直观D．
利用各种实物包括标本、实验、教学参观等进行教学的直观是（）。
A．模象直观
B．实物直观
C．语言直观
D．教具直观
