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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

闽南语歌曲《爱拼才会赢》歌词中唱到,“人生可比是海上的波浪,有时起有时落”,告诉我们()

A.事物的发展道路是曲折的

B.事物的发展前途是光明的

C.人生发展的过程中,有顺境与逆境两种境遇

D.人生的发展都是.帆风顺的

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C、人生发展的过程中,有顺境与逆境两种境遇

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更多“闽南语歌曲《爱拼才会赢》歌词中唱到,“人生可比是海上的波浪,…”相关的问题
第1题
甘有将阮放忘记”这段歌词来自于闽南语歌曲()。

A.小雨

B.雨水我问你

C.西北雨

D.车站

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第2题
第六届互联网+大学生创新创业大赛的主题是:()。

A.我敢闯,我会创

B.爱拼才会赢

C.创业成就梦想

D.创业助我成长

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第3题
歌曲《走进新时代》歌词中:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”,中国人民“当家作主站起来”始于()

A.中国共产党成立

B.中华人民共和国成立

C.三大改造的完成

D.一五计划的完成

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第4题
《南湖的船啊,党的摇篮》是一首歌颂中国共产党诞生的歌曲,歌词中“南湖的船啊,党的摇篮,历史将从你这里揭开新篇。”其中“揭开新篇”是指()

A.革命有了新型政党领导

B.国共合作的正式实现

C.中华人民共和国的成立

D.武装夺取政权的开始

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第5题
《小小少年》是德国故事片《英俊少年》的插曲,这首歌曲短小集中,歌词通俗易懂,充满孩子的朝气。()
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第6题
Flash动画演示法集画面、声音、歌词于一体,更便于幼儿理解歌曲内容。()
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第7题
歌曲《风雨人生路》前两句歌词:人生的路有多么漫长,一路上收获欢乐悲伤。告诉我们人生道路上会遇到顺境,也会遇到逆境()
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第8题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.音频播放反复跟唱

B.教师重复机械教唱

C.乐器伴奏进行演唱

D.朗读歌词

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第9题
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,井在歌曲的每一句最后-拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是()。

A.提高学生的演唱技能技巧

B.培养学生的节拍感和乐句感

C.帮助学生对歌词的理解

D.培养学生的综合表演素质

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第10题
为向北京奥运献礼,词作家X和作曲家Y共同创作一首歌曲:X写词,Y作曲。由某歌手演唱后大受好评。某词刊想发表该歌词,则()。

A.X可以单独享有著作权并单独使用

B.不经Y同意,X不能单独向词刊授权

C.X可以单独向词刊授权,但稿酬须分给Y一半

D.X所得稿酬不必与Y分享

E.必须词曲一起发表

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第11题
以下哪些活动有深夜超市/卖场/夜市?()

A.金猪储蓄罐

B.多多爱消除

C.多多农场

D.拼小圈

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