某项目经理在项目中需要完成的一个主要需求是“成为世界一流的xxx”。该项目经理进行了多轮对标,了解同行业的基本情况和国际上领先的技术情况。在这个案例中,项目经理在践行一下哪个项目管理原则()
A.成就他人
B.风险前置
C.平衡权衡
D.顺势而为
D、顺势而为
A.成就他人
B.风险前置
C.平衡权衡
D.顺势而为
D、顺势而为
A.项目经理需要资源的时候,职能经理不分配所要求的资源数量
B.项目必须尽快完成,但资源使用不能超过某一特定的水平
C.项目必须使用尽可能少的资源在某一时间完成
D.分配到项目的资源执行能力有限
问题一:请比较光纤传输与双绞线传输的优劣。
问题二:学校为什么会拒绝李工这个设计方案。
问题三:如果宿舍楼使用双绞线布线,请计算大概需要多少箱线缆才可以满足要求。
问题四:请列出工作区子系统布线的要点。
问题五:在该项目中,使用的布线路由方式主要可以采用哪几种。
A.按需求说明更新管理计划
B.评估变更,并与客户讨论对项目成本的影响
C.拒绝变更,因为项目接近完工,影响将很大
D.与项目相关方一起讨论变更的影响
A.在赶工后每一个关键行为在成本和时间上可以减小的幅度
B.对项目的关键路径增加的额外资本的成本
C.关键路径的任务加速后在整个时间表上所节省下的时间
D.使用计划评审技术估计每一个关键路径的持续时间所需要的三种时间估计
A.在每周状态报告中包含更新的项目进度计划
B.安排与发起人开会,告知他们这个问题,并提出恢复计划
C.将其作为一项已实现的风险添加到风险登记册中,并将更新后的风险登记册发送给发起人
D.将延迟问题上报给发起人,告知他们该团队成员未能完成分配的任务
A.越晚越好
B.不得晚....开始
C.不得晚....完成
D.必须完成于
A.在一个全球变暖项目中,各小组都有一个包括项目预定日期的说明,并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究,并完成研究报告
B.在全球变暖项目中,学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲,然后自己制定计划,在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中,小组学生参照项目计划、检查清单和日历,了解所分配的任务进展和截止日期,按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通,不断提供反馈
D.在全球变暖项目中,每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通,不断提供反馈
A.识别并面对导致错误的人员
B.收集经验教训储存库中的结果
C.更新质量管理计划
D.通知所有其他项目经理
A.经批准的项目管理计划
B.经批准的项目章程
C.项目资金估算已定义的工作说明书
A.监控过程
B.启动过程
C.收尾过程
D.执行过程
A.为工作包设定活动排序类型
B.分析工作分解结构
C.识别具有零或负的总浮动的路径
D.通过关键路径法估算所需的资源