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[判断题]

大量实验研究和日常生活实践证明,意义识记的效果不论是在全面性,准确性,巩固性或速度方面都优于机械识记,其主要原因是意义识记依靠了人在过去经验中已形成的暂时的联系系统()

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第1题
德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究,研究中作为识记材料的是()。

A.短语

B.数字

C.有意义音节

D.无意义音节

E.单词

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第2题
()是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法,是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。

A.准实验法

B.真实验法

C.非实验法

D.假实验法

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第3题
‌文档可以被大量使用在()。‏
‌文档可以被大量使用在()。‏

A.案例研究

B.行为研究

C.人种学研究

D.实验研究

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第4题
我们在日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过无意识记获得的。()
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第5题
具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要作出意志努力的识记是()。A.有意识记B.意义

具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要作出意志努力的识记是()。

A.有意识记

B.意义识记

C.机械识记

D.不随意识记

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第6题
‎论文的讨论部分是用来强调()。
‎论文的讨论部分是用来强调()。

A.通过复述论文的实验结果让读者更明白发现是什么

B.通过讨论和比较论文结果提升其意义

C.通过对获得结果意义的分析而做出结论

D.综述本领域曾经有哪些类似研究而凝练科学问题

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第7题
美国社会学习理论家()通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观,认为儿童的个性是在观察过程中形成的。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第8题
意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记,机械识记没有什么价值。()
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第9题
有预定目的、任务,又自觉地运用一定的记忆方法的识记,称为()

A.机械识记

B.意义识记

C.有意识记

D.无意识记

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第10题
在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记是()

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

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第11题
在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记是意义识记。()
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