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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面是有关希腊柱式的知识,根据文意,对应正确的一项的;①柱顶较高,柱头完全被装饰化,如花篮端放,花细腻。②柱身纤细,如有弹性,呈现一副窈窕有装饰的女性姿态,轻快生动。③柱身粗壮,质朴,简洁,表现了石材的个性,显示了男性的刚劲和优美。

A.①多立克柱式 ②爱奥尼柱式 ③科林斯柱式

B.①科林斯柱式 ②爱奥尼柱式 ③多立克柱式

C.①多立克柱式 ②科林斯柱式 ③爱奥尼柱式

D.①爱奥尼柱式 ②科林斯柱式 ③多立克柱式

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第1题
(二)阅读下面一段文字,完成文后五题。在古代建筑中,没有任何一种像古希腊和古罗马那样存在如此大的差异和联系。与微型、完美和富于诗意的希腊城邦相比,罗马帝国是冷静、实际和充满着扩张性的。从公元前一世纪开始,罗马迅速发展为世界强国,它的建筑风格也随着领土的无边蔓延而远播。罗马人后来并吞了已经衰落了的希腊。罗马人不仅迷恋希腊的雕塑和绘画,也对它的建筑发生了浓厚的兴趣,在那个“全面希(腊)化”的时代,他们把希腊的柱子和匠师迁移到了罗马。但是希腊建筑的细腻优美情调显然不符合罗马人的口味,罗马不需要像希腊人那样,诗意地层示它的优美。罗马是君权至上的大帝国,需要足以表现帝国的强大和气魄的建筑,漫步在罗马遗址巨大的柱列间,人们会觉得自己像蚂蚁一样弱小,诗人爱伦坡的诗句“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,正是一语道破了这两大建筑风格的真谛。罗马大斗兽场在艺术成就上被谈论最多的是它的外形。我们知道,希腊建筑是建立在单纯的梁与柱关系的系统之上,希腊人创造了柱式,帕台农神庙就是完美的体现。到了罗马人这里,他们更注重运用拱券,使罗马建筑可以产生复杂的跨度和开敞的室内空间。如果说希腊的建筑是艺术家的创造、,那么罗马更类似于工程师的构想。我们注意到,这座大斗兽场是连接的拱券支撑的,在它的表面,罗马人巧妙地“贴”上了一层古希腊柱式,它在表面虽然只起装饰作用,却好像比拱墩更突出地起着实际支撑的作用。如果你用有关希腊柱式的知识去辨认,就可以看出原来罗马人是如此精通希腊柱式的语言内涵。他们将多立克柱式放在最下层,让人感到它们在有力地支撑着上面巨大的重量。第二层的爱奥尼柱式显然是一种过渡,它们优雅地举起斗兽场院的上半部分。科林斯柱式被放在最后一个承重层,它们华贵的仪态使斗兽场充满生机,好像花环盘绕在斗兽场的顶部。由多立克到科林斯的性格过渡的顺序,被罗马人恰到好处地发现和运用了。在大斗兽场的外部造型上,罗马人为了实际的需要把希腊柱式进行了重新拼装,檐部变成了圆开斗兽场的装饰带。我们很容易想象如果没有这些希腊柱式的装饰,大斗兽场将会多么单调和乏味——罗马的工程师借助希腊艺术家的作品,表达了他们追求美和文化素养的愿望。在罗马建筑中,希腊柱式一直被当作“形容词”来使用,因为安排得恰到好处,它们往往又好像具有“动词”的意义。更重要的,随着在大斗兽场形体上的希腊柱式组成的网格,展示了罗马建筑的“语法”。罗马建筑借助希腊的语言,表达了它的思想。(选自《大地之灵·罗马大斗兽场》,有删改。)下列对古罗马与古希腊建筑差异和联系的表述,不正确的一项是:

A.在建筑呈现的气势与风格上,二者的追求是不同的。

B.古罗马建筑与古希腊相比,外形更加复杂多样,融入了更多技术成分。

C.在追求建筑的美感与文化感上,二者的需求是一致的。

D.古罗马建筑完全继承了古希腊的实用性,批判继承了古希腊的艺术性。

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第2题
希腊神庙建筑的两种基本柱式是()式和()式。
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第3题
在希腊三柱式的基础上,罗马人还发展出两种新柱式,即()。

A.爱奥尼亚式(Ionicorder)

B.托斯卡纳式(Tuscan)

C.组合式(posite)

D.女像柱(caryatid)

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第4题
典型的希腊柱式有()等种类,后来为罗马所继承与发展。

A.多立克柱式

B.爱奥尼克柱式

C.塔司干柱式

D.科林斯柱式

E.组合柱式

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第5题
希腊柱式产生于公元前7~6世纪,这时不被称为()时期。

A.古典

B.古风

C.希腊化

D.古朴

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第6题
对希腊柱式“形容词”、“动词”、“语法”意义的依次解释,正确的一项是:

A.支撑作用 结构作用 修饰作用

B.修饰作用 结构作用 支撑作用

C.修饰作用 支撑作用 结构作用

D.结构作用 支撑作用 修饰作用

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第7题
关于靶式流量计的有关知识,下面叙述正确的是()。

A.靶式流量计是在力平衡式差压变送器的基础上制成的

B.靶式流量计是在电容式差压变送器的基础上制成的

C.靶板受到的冲击力大小和流体流动状态相关

D.靶板受到的冲击力大小和流体流速的平方成正比例

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第8题
下面是对《孙权劝学》内容的分析,其中不符合文意的一项是()

A.文中鲁肃是睿智、知识渊博、关心下属严格而又和善;而吕蒙直率、聪慧善学

B.鲁肃与吕蒙结友而别,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长

C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性

D.上文主要通过对话来刻画人物,表现人物鲜明的性格

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第9题
下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号

下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号,分别填入[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的横线上)。(2分)

①还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”

②要“自己思索,自己作主”

③“只要一比较,许多事便明白了”

④做到“知己知彼”

[甲]:_________________________________________________________

[乙]:_________________________________________________________

[丙]:_________________________________________________________

[丁]:_________________________________________________________

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第10题
下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号,分别填入

下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号,分别填入[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的横线上)。

①还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”

②要“自己思索,自己作主”

③“只要一比较,许多事便明白了”

④做到“知己知彼”

答:[甲]________________

[乙]____________________

[丙]___________________

[丁]___________________

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