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更多“黎锦熙认为，学生进入中学以后，语文教育应以()为主。”相关的问题
第1题
中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程八年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工
程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示：多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想？()
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A．国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。
B．古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。
C．有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D．由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
第7题
如何理解语文教育功能的特殊性？阐述不正确的是:（)
A.语文教育的严密的逻辑性。语文课大量的阅读有利于培养学生的严密的逻辑性
B.语文教育的整体性。语文教育要以人的全方位发展为逻辑起点和归宿
C.语文教育的基础性。语文是学好其他学科的基础
D.语文教育的终身性。语文教育是母语教育,贯穿每个人终身
