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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

减数=（）、被减数=（）、差=（）

A.被减数+差

B.被减数-差

C.减数+差

D.被减数-减数

答案

BCD

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第1题

被减数减去减数，差是0.4，被减数、减数与差的和是2，减数是（）

A.1.2

B.0.6

C.1.6

D.0

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第2题

被减数是58，减数是9，差是（）

A.59

B.49

C.39

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第3题

一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）

A.200

B.280

C.480

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第4题

下面哪个数量关系式适用于239+=639这个算式中的求法（）

A.被减数=减数+差

B.减数=被减数-差

C.加数=和-另一个加数

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第5题

减数是35，被减数是7×9，差是多少正确的算式是（）

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第6题

选择题：差和减数的和是100，被减数是（）

A.200

B.100

C.50

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第7题

一个加数是6，另一个加数是30，和是（），被减数是93，减数是3，差是

A.24,90

B.36,90

C.24,96

D.36,96

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第8题

小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是（）

A.14.42

B.18.18

C.34

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第9题

等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中（）

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第10题

正畸减数获得间隙是年轻恒牙拔除的适应症。（)

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第11题

一对夫妇生了个基因型为XBXbY的孩子，已知父亲正常，母亲为色盲基因携带者。下列分析中正确的是（）

A.问题可能来自父亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题

B.问题可能来自父亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题

C.问题一定来自母亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题

D.问题一定来自母亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题

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