题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在课堂上，教师讲课的声音成为知觉的对象，而环境中的其他声音成为背景音。这体现了知觉的（)。
A.理解性
B.恒常性
C.选择性
D.整体性
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A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒
B.当准备回答问题时,举手示意老师
C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论
D.有了问题可以直接起立提问
A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理
B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成
C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价
D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价
A.陈老师关注到了学生的优点和闪光点
B.陈老师的评语有利于促进学生的发展
C.陈老师树立了“以人为本”的评价理念
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
基于以下题干，回答问题
一美术教师计划从8门课F，H，L，N，O，P，S和W中恰好选出6门来连续讲3天课。每天恰好讲两门课，上午和下午各讲一门课。该计划遵循以下原则：
(1)若有O时，O一定是在第2天；
(2)若有S和W时，S和W只能在上午；
(3)O和P不能与L在同一天；
(4)若户安排在第1天或第2天时，F和打一定被安排在户后面的一天且连续，但 F和H的先后顺序不能确定。
下面哪一项是第l天、第2天和第3天内的一个可以接受的讲课计划？
A．上午，L，H，S；下午：P，F，N
B．上午：N，O，F，下午：L，P，H
C．上午：O，H，N；下午：P，F，I
D．上午：S，L，N；下午：W，F，P
