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更多“我＿看电视，妈妈叫我去睡觉，我和妈妈说：“＿让我看一会儿吧！…”相关的问题
入园那天，妈妈喂完早餐后告诉豆豆：“妈妈要去上班了，宝贝在幼儿园和老师一起玩，乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈，很忧伤地坐在自己的板凳上，而且不愿意移动，刘老师一靠近，他就激动地说“老师去那边”，这跟他在家里的表现完全相反。一天早上，豆豆一直坐着没有哭闹，而且要求看电视，刘老师时不时会关注他，比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”，但是刘老师们稍微靠近时，他就会说“老师去那边”，说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候，小朋友们都乖乖到桌子旁边，只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭，他说“不吃，要等妈妈”，无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候，豆豆不愿意睡，也不尿尿，一般老师说什么他都会说不。
问题∶
请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因？
请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。
假如你是刘老师，为了进入让幼儿适应幼儿园生活，你将如何来解决这一问题？
A.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。若缩句，应该是：肚子里冒着香气
B.妈妈……我……我……撒谎了。句中省略号表示我说话断断续续
C.我以/日始出时去/人近。句中斜线表示的朗读停顿是正确的
D.蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗’如果转述蔺相如的话，应该是：蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军
A.听了他的一番高见，我茅塞顿开，真可谓是听君一席话，胜读十年书
B.跟他接触时间长了，才发现他竟然还有另一面，真是近水知鱼性，近山识鸟音
C.周末,妈妈让我一早起来背书，我不乐意地嘟囔着：太早了吧。妈妈语重心长地说:莫道君行早，更有早行人
D.读书时要用心去领悟其中的意思，这样我们所学到的东西就一字值千金了，正所谓读书须用意，一字值千金
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.上学前，妈妈嘱咐我说：她今晚加班，晚饭到舅舅家吃
B.一位外地游客正在打听怎么去金牛山公园
C.开凿运河，就能把淡水运往乍得湖中转站，借此将水送至沙漠各处，让远水解近渴
D.图书角摆满了大家喜爱的《马小跳》、《狼王梦》、《小兵张嘎》等小说
A.上学前，妈妈嘱咐我说:她今天晚上加班,，晚饭到舅舅家吃
B.一位外地游客正在打听怎么去牛岗山公园
C.开凿运河，就能把淡水运往乍得湖中转站，借此将水送至沙漠各处，让远水解近渴
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问题：(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。
(2)如果你是致函的老师，你该怎么办？
