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第1题
认知行为矫正技术要求（）。（A）咨询师关注求助者的自我言语表达的改变 （B）咨询师帮助求助者改变
认知行为矫正技术要求（）。
（A）咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
（B）咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
（C）咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
（D）咨询师应该善于引导求助者自己思考问题
第2题
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是（)。（
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是()。
(A)选择性问题
(B)修饰性反问
(c)责备性提问
(D)解释性提问
第3题
一般资科：女性，31岁，公司职员。案例分析：求助者3年前乘飞机时突然感到心慌，心跳加快，随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧，并呕吐。求助者非常恐惧，唯恐心脏病发作而死在飞机上，这些反应持续了10余分钟后自行缓解。回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变，但从此心有余悸，不敢坐飞机，凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张，担心再次发作。半年前又有一次类似的发作，求助者更加恐惧，坚决不再坐飞机，为避免出差辞去主管做普通职员，期间多次到医院检查。近几个月来虽不出差但经常出现上述症状，有时两三天就出现一次，有时是在购物、排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况，难以自控。曾被医院诊断为：“神经官能症”“神经衰弱”等，曾服用镇静剂治疗但效果不明显，由急诊科介绍而来。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你是说你半年多来会突然感到心慌，心跳加快，出汗、胸口发紧，你很害怕，害怕心脏病发作，是这样吗？求助者：对。我觉得自己很倒霉，不知道得了什么病。心理咨询师：你为此而烦恼，内心很痛苦，是吗？求助者：是，你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好，以后怎么办啊!心理咨询师：你觉得自己有病，而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病，这很矛盾，你未免有些小题大做了吧？求助者：我小题大做？事情没摊到你头上，你要是这样，说不定还不如我呐。心理咨询师；哦？你还真别说，我就有心脏病，去年还做了手术，现在每天还上半天班，不过你看我现在不是挺好吗？求助者：您是搞心理的，心理素质比我好，我不行，我都快痛苦死了，每天脑子里只想着这种事，我想摆脱，但怎么都摆脱不了，我太痛苦了，我甚至想到了死。心理咨询师：我做过心脏手术，我能理解你的心情，也为你的情况感到痛苦，但你确实没有心脏病，困难是暂时的，会很快解决的。我会尽快帮你解除痛苦的。求助者：是吗？那太谢谢您了。心理咨询师：别客气，我们现在来讨论一下咨询方案吧，你这次来咨询的目的是什么呢？能详细说说吗？求助者：咨询方案是什么呢？心理咨询师：咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程，评估的手段，时间和次数的安排等，这需要咱们一起来商定。求助者：好的。心理咨询师在本段咨询开始时使用的技术属于()。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
第4题
以下关于自我开放技术的叙述，正确的是（)。
A.咨询师主动进行自我开放
B.自我开放的形式之一是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者
C.咨询初始阶段，咨询师主动自我开放有利于建立咨询关系
D.自我开放的目的是使求助者与咨询师共情
第5题
对于咨询过程中出现的沉默，正确的理解是（)。
A.沉默可能是求助者进行探索、表达时的停止
B.沉默一定是求助者对咨询师的故意刁难
C.求助者的沉默多数是咨询师引起的
D.咨询师必须想方设法主动打破沉默
第6题
咨询师“你刚刚讲到自己非常努力，但连续考了三年都没有考上大学，这让你非常苦恼，你搞不清楚到底哪里出了问题，是这样吗？”咨询师所使用的技术包括（)。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
第7题
性咨询过程中咨询师最不可取的方式是（）。A.让求助者畅谈内心感受B.教育批判求助者C.让求助者充分
性咨询过程中咨询师最不可取的方式是（）。
A.让求助者畅谈内心感受
B.教育批判求助者
C.让求助者充分自由表达情绪
D.提出相应建议和指导
第9题
咨询师的角色是()。尽管他们并没有指导来访者如何选择和生活，但是可以运用恰当的助人技术，协助来访者去探索自己的情感和愿望，了解自己的问题，做出选择并在认知、情感和行为上做出改变。
A.合作者
B.主控者
C.管理者
D.辅助者
第10题
自我开放的含义是()。
A.心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B.心理咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C.心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
D.借助于求助者的自我开放，心理咨询师可以自我开放
