健康风险评估的主要作用有()
A.有效的根除健康风险
B.制定个体化的健康干预措施
C.评价干预措施的有效性
D.帮助个体综合认识健康危险因素
E.健康管理人群分类
A.有效的根除健康风险
B.制定个体化的健康干预措施
C.评价干预措施的有效性
D.帮助个体综合认识健康危险因素
E.健康管理人群分类
A.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到健康效果最大化
B.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化和健康效果最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化
D.能够有选择的仅对高危人群进行干预,达到健康效果最大化
E.能够有选择的仅对低危人群进行干预,达到资源利用最大化
A.评估干预措施有效性
B.健康管理人群分类
C.帮助个体综合认识健康危险因素
D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.制定个体化的健康干预措施
F.同时随治与压制相关的疾病
A.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断、早治疗的意识,改善自己的健康
B.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否患有特定的疾病
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个体认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出人们应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改善的危险因素
E.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的
D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群
E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据
A.健康风险评估能够区分高风险人群和一般风险人群
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.健康风险评估可以诊断疾病
D.健康风险评估能够区分可改变和不可改变的危险因素
E.由于健康问题及其危险因素是多重的,健康干预的内容和手段也会是多方位的
A.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对干预措施的有效性进行实时的评价和修正
C.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果
D.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
E.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性
A.能了解医生的诊疗信息
B.能充分了解人群中存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
C.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的现患疾病
D.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
E.能充分了解人群中存在的增加疾病发生或死亡概率的现患疾病
A.健康管理以维护和促进个体或群体身心健康为目的
B.临床医学以研究疾病的病因、诊断、治疗和预后为重点
C.临床医学服务的对象是患有各种疾病的人群
D.健康管理服务的主要模式是全面检测、风险评估、有效干预和连续跟踪
E.健康管理的服务对象是健康、亚健康人群,慢病风险人群,慢病早期康复人
A.动态监控
B.分析评估
C.预警提示
D.有效处置
A.加强高风险人群管理,制定重大医疗风险应急预案
B.评估有跌倒、坠床、压力性损伤(压疮)等风险的高危患者,采取有效措施防止意外伤害的发生
C.落实跌倒、坠床、压力性损伤等意外事件报告制度、处理预案与工作流程
D.不用对及家属关于跌倒、坠床、压力性损伤等的健康教育