A.本科及以上学历或副主任护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥3年
B.本科及以上学历或主管护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥3年
C.本科及以上学历或副主任护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥1年
D.本科及以上学历或主管护师及以上专业技术职称,本专业教学年限≥1年
A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”
D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分
E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟
A.20人和10人
B.20人和8人
C.12人和6人
D.12人和4人
A.获得接触有毒有害物质津贴的权利
B.参加专业培训,从事学术研究和交流,参加行业协会和晋升专业技术职称的权利
C.按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职称的权利
D.获得与其所从事护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利
E.按照国家有关规定获取工资报酬,享受福利待遇的权利
A.加强护士队伍科学管理
B.持续推进护患沟通的重要举措
C.是公立医院改革中完善人事和收入分配制度的任务要求
D.是国家护理专业临床重点专科医院应当探索和实践的工作任务
E.持续推进优质护理服务的重要举措