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[单选题]

对甲乙两文的理解,不正确的一项是()

A.甲文第一段描写的内容是 水和鱼;乙文中描写溪水的语句是清流触石 洄悬激注

B.甲乙两文都从侧面描写的角度描写了水的特点。甲文:清澈透明;乙文:水流湍急

C.甲乙两文都运用了借景抒情的方法,来表达感情

D.甲文表达了作者被贬后孤寂抑郁心情;乙文作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨

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B、甲乙两文都从侧面描写的角度描写了水的特点。甲文:清澈透明;乙文:水流湍急

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第1题
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。【乙文】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 对甲乙两文的理解不正确的一项是()

A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公见的缘由

B.甲文起于鲁中的鲁就是乙文中提到的我

C.甲文体现墨子的非攻思想,乙文表现曹刿的远谋

D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法

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第2题
对甲乙两文理解不完全正确的一项是()

A.甲文两个未可,两个可矣前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能

B.甲文将鼓将驰说明鲁庄公是军事上无知的昏君

C.乙文夫战,勇气也,再而衰,三而竭。引出下文作者对气的思考

D.甲文用对话的方式说出观点,乙文则用举例和对比的方式证明观点

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第3题
选出下列对甲乙两文的解读与分析有错误的一项()

A.甲文大兄何见事之晚乎与乙文恬若不见的见的意思不一样

B.成语吴下阿蒙出自甲文,现在多用来比喻人的学识尚浅

C.乙文中王冕听学忘牛遭挞,说明他虽然很爱读书,不过也有点不负责任

D.甲乙两文围绕读书来写人记事,通俗易懂,意味深长,非常具有教育意义

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第4题
下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是()

A.【甲】文第一段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境

B.人知从太守游而乐表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。而不知太守之乐其乐也说明他们不知道其实是太守偷偷地取笑他们

C.【乙】文写到欧阳修最初被贬谪到滁州时,自号醉翁;到颍水之滨,便又改变名号叫六一居士

D.【乙】文中欧阳修认为名声不可以逃脱,也没有必要逃避,他取号六一居士是姑且用来表现他的乐趣的

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第5题
下列对《桃花源记》和《爱莲说》的理解,不正确的一项是()

A.记和说都是古代文体。记可以记人和事、山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情,属于散文的范畴,如《小石潭记》《桃花源记》等。说通常借某一事物说明道理,既可以说明、议论,也可用来抒发感情,有点像现代杂文的风格,如《爱莲说》《马说》

B.两文在思想感情上都体现了作者自身品格的高洁,但侧重点各有不同。甲文体现了作者陶渊明厌恶官场、辞官归隐的出世思想;乙文则表现了作者周敦颐在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德

C.两文作者追求的都是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚生活情操,但甲文上升到了黎民百姓的高度,写出了大众心中的美好生活环境,而乙文强调的是人格方面的高尚、纯洁

D.在写作手法上,甲文真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。乙文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子出淤泥而不染的美德

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第6题
下列关于《卖炭翁》和《卖柴农夫》两文理解不完全正确的一项是()
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第7题
下列对(甲)(乙)两文的理解有误的一项是()

A.(甲)(乙)两文都是关于学习的,(甲)文谈了教学相长的观点,(乙)文讲述了孔子拜师学琴的故事

B.(甲)文以虽有嘉肴,弗食,不知其旨也设喻类比,引出虽有至道,弗学,不知其善也,为下文教与学关系的论述做铺垫

C.(乙)文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)融入曲子(理解作者)的过程

D.(乙)文中孔子一直不继续学新内容,是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子

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第8题
下列对《核舟记》和《卖油翁》的理解,不正确的一项是()
A.两文都是描写古代劳动人民精湛的技艺的。甲文核舟用料体积小、所刻事物繁多、刻物情态毕备,赞美了核舟人高超的技艺。乙文通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿,说明了卖油翁技艺精湛B.两文文体不同。甲文是说明文,作者通过对核舟的整体和各部分人、物雕像的描述,形象具体可触,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。乙文是一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了熟能生巧实践出真知人外有人的道理C.两文都在文末点明主题。甲文用嘻,技亦灵怪矣哉作结,显示了中国古代工艺美术的卓越成就。乙文卖油翁把他的沥油技术高超归结为我亦无他,惟手熟尔D.两文都通过语言、神态的描写刻画人物形象。甲文摹写舟中人物情状,形象生动,如苏轼的峨冠而多髯,点明主题;用袒露矫视等一系列动词,刻画了一个不拘于世俗礼法、放浪形骸的和尚形象;如舟子啸呼状等。乙文中卖油翁睨之微颔,陈尧咨忿然笑把人物的形象刻画得栩栩如生
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第9题
下面对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.夏有章感念自己转任经过扬州时设酒宴请了他的盛文肃

B.夏有章写了一首诗向盛文肃道别,盛文肃却派人退回诗信

C.刁绛怀疑夏有章得罪过盛文肃,就让手下的人去问盛文肃

D.盛文肃认为夏有章行为处事轻率,前途也一定不会远大

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第10题
下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

A.【甲】文管仲家里很穷,所以他经常要去欺负鲍叔牙,可见管仲是个品德恶劣的人

B.【甲】文鲍叔牙欣赏贤明能干的人,又待人和善,后来他不计前嫌把管仲推荐给齐桓公

C.【乙】文伯牙无论弹什么内容,钟子期总能听懂琴中的心意,体味其中的情趣

D.【甲】【乙】两文都表达朋友之间心心相惜。甲文着重知人善用,乙文着重心意相通

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第11题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文语言凝练生动,音韵和谐,更兼有散文的流畅之美和骈文的整饬之美

B.本文以总分思路构文,使读者对山川景物产生完整的印象,突出山川景色的秀美

C.本文是写景散文,做到了情景交融,直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情

D.作者寄情山水,崇尚自然。山水各异,其美略同,古来共谈,关注和热爱美好山河的情怀千古传流

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