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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(),让他对自己的表现感到高兴与满足。

A.支持

B.反对

C.肯定

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C、肯定

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第1题
我们对幼儿进行教育时,可以选择哪些材料作为教育材料?()

A.幼儿图书

B.幼儿歌曲

C.民间游戏

D.幼儿玩具

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第2题
4-5岁幼儿应具有()

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D.愿意与他人讨论问题

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第3题
在“愿意与人交往”这个目标中,不属于5-6岁幼儿的是()。

A.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友

B.有问题愿意向别人请教

C.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享

D.愿意与熟悉的长辈一起活动

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第4题
下列有关我国幼教机构的保教工作情况的叙述不正确的是()。

A.大部分幼儿园能有幼儿定期健康检查并记录,但是城乡差异大

B.幼儿在园时间在7小时以上,但不同地区有较大差异

C.幼儿操作玩具时间、户外活动时间和自由活动时间能满足幼儿发展的需要

D.幼儿园基本有幼儿图书。还不能满足幼儿的需要

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第5题
“玩具轮流玩”、“我会分享”“我会合作”等教育活动的开展所属的内容是()

A.多元文化

B.人际交往

C.社会环境与社会行为规范

D.自我意识

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第6题
木质、怕湿玩具和毛绒类玩具以及图书等在烈日下暴晒多长时间?()

A.4小时

B.5小时

C.4~6小时

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第7题
当幼儿有分享和合作的行为时,成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。

A.正面的强化

B.负面的强化

C.正面的刺激

D.负面的刺激

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第8题
下列行为符合网络道德规范的是()。

A.对论坛上别人的合理求助给予帮组

B.在网站上挂木马

C.聊天时对网友反唇相讥,任意谩骂

D.破解正版软件,恶意注册使用

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第9题
训练孩子的站姿时,不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化,而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化,直到幼儿形成正确站姿,这种行为称为()。

A.消退

B.塑造

C.分化

D.泛化

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第10题
怎样教给幼儿简单的自救和求救的方法?()

A.记住自己家庭的住址和电话

B.父母的姓名和单位

C.一旦走失时知道向成人求助,并能提供必要的信息

D.遇到火灾或其他紧急情况时、知道要拨打110、120、119等求救电话

E.可利用图书、录像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育

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