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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某高校针对其职工中糖尿病患者开展了一系列活动,如定期进行糖尿病教育和自我管理、自我血糖监测以及随访管理等,制定了健康教育干预计划,取得了不错的效果。定期开设教育课程属于()

A.人际传播

B.团队式管理

C.自我管理

D.随访管理

E.个体化指导

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第1题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者进行健康教育干预活动,制定了用药、饮食运动、血糖监测一系列计划。41.希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯,最适宜的活动方式是()

A.讲授运动相关知识

B.播放宣传片

C.成立运动小组

D.张贴宣传画

E.发放小折页

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第2题
在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要()。

A.找另一位社会工作者替换自己

B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响

C.确立一个新的主题活动,转移其注意力

D.及时处理孩子们的情绪问题

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第3题
社会工作者小姜接待了一位名叫王虹的服务对象。王虹的丈夫在工作中发生事故造成了重度残疾,虽然也
获得了一部分补偿,但相对于昂贵的医药费,也是入不敷出,生活的重担落在王虹一个人的肩上。而就在前不久,王虹所在的单位裁员,她也下岗了。面对生活中的种种不幸,王虹绝望了,甚至有和丈夫一起自杀的念头。针对王虹的情况,小姜决定运用危机介入模式对王虹开展治疗,其正确的做法是()。

A.分析王虹家庭成员之间的互动情况

B.了解王虹目前的生存状况和主要问题

C.与王虹会谈,以了解其非理性信念

D.帮助王虹确定一系列需要完成的任务

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第4题
糖尿病患者的发现渠道为()。

A.时机性筛查:通过问诊、检测血糖,在就诊者中发现或诊断糖尿病患者

B.高危人群筛查:对符合高危人群条件的对象进展血糖筛查

C.建立安康档案:通过以往建立的人群安康档案,收集糖尿病患者

D.安康体检:通过从业人员安康体检、职工安康检查检出糖尿病患者

E.主动检测:通过安康教育,促使居民主动检测血糖,发现糖尿病患者

F.收集社区确诊患者信息:利用家庭访视等时机,收集不在社区确诊的糖尿病患者

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第5题
某男,2型糖尿病患者,合并有冠心病,根据《中国2型糖尿病防治指南(2017年版)》要求,其HDL-C和LDL-C的控制目标分别是()

A.>1.3mmol/L.<2.6mmol/L

B.>1.0mmol/L.<2.6mmol/L

C.>1.3mmol/L.<1.8mmol/L

D.>1.0mmol/L.<1.8mmol/L

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第6题
某Ⅰ型糖尿病患者,查餐后2小时血糖15mmol/L,给胰岛素静脉滴注,静脉滴注时患者自觉多汗、手抖、饥饿,应考虑其原因是()专业

A.低血压

B.低血糖

C.静脉滴注过快

D.药物过敏

E.精神紧张

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第7题
假设你是一名营养师,针对下列特定的人群设计的饮食方案中不合理的()

A.高血压患者的饮食要清淡少盐

B.坏血病患者要补充新鲜的水果、蔬菜

C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物

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第8题
某医院欲研究糖尿病患者在6am与10am时的血糖变化情况,随机抽取并测定了100例患者在该两个时间点的血糖;若欲对两组数据的差异进行比较,首先应考虑采用的统计学分析方法是()。

A.χ2检验

B.配对t检验

C.相关分析

D.方差分析

E.回归分析

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第9题
糖尿病的二级预防是针对()。

A.一般人群

B.肥胖者

C.吸烟者

D.有糖尿病家族史者

E.糖尿病患者

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第10题
某1型糖尿病患者,现年16岁,消瘦,“三多一少”症状明显,其饮食总热量应()

A.按实际体重计算再酌增

B.按实际体重计算再酌减

C.按标准体重计算再酌增

D.按标准体重计算再酌减

E.按标准体重计算不再增减

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第11题
某高校随同工资、薪金发放给单位职工的津贴、补贴中,哪些是需要缴纳个人所得税?()

A.政府特殊津贴

B.独生子女补贴

C.误餐补助

D.院士津贴

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