首页 > 职业资格考试> 社会工作者
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[单选题]

社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

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第1题
社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括()。

A.问题

B.总目标

C.阶段目标

D.介入方案

E.评估方法

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第2题
在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

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第3题
在介入阶段,()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员
了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。

A.咨询者

B.使能者

C.资源调动者

C.教育者

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第4题
冷女士家中最近出了一些事,她无法应对,求助于社会工作者冯女士,目前进入开始阶段。在此阶段,社会工作者冯女士的主要任务是()。

A.全面评估冷女士家庭成员的问题

B.与冷女士家庭成员建立稳定的合作关系

C.制订介入服务计划

D.明确服务介入的目标和基本要求

E.查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

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第5题
小王失业后家庭生活开始出现矛盾,夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务,社会工作者应该()。

A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况

B.强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变

C.运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系

D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题

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第6题
社会工作者认为家庭是家庭成员成长的重要场所,尤其是对孩子来说,家庭是影响其健康成长的重要因素。应把受助家庭成员放在家庭的自然环境中考察,了解家庭成员与家庭环境之间的相互影响过程。上述说法,体现了家庭社会工作的()假设

A.以能力为中心

B.以关系为中心

C.以家庭为中心

D.以子女为中心

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第7题
社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象上述工作属于通用过程中的()环节

A.评估

B.介入

C.接案

D.接收

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第8题
社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的()。

A.介入

B.接案

C.预估

D.计划

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第9题
如果某个家庭成员遇到困扰,不仅与个别家庭成员相关联,往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解,才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的()基本假设。

A.运用生态的视角

B.采取危机介入的策略

C.提供以家庭为基础的支持

D.坚持以家庭为中心的理念

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第10题
运用生态系统理论应注意的问题有()。

A.必须与自然环境相适应

B.社会工作者必须不断对受助者与环境的关系作出新的判断

C.社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素

D.对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决

E.社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题

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