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[单选题]

下列句子中括号里成语使用恰当的一项是()

A.面对此情此景,他居然在心里(无动于衷)

B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如(雨后春笋)般冒出来

C.那一天,阳光明媚,(熙熙攘攘)的人群中到处传递着幸福的味道

D.校长在开学典礼上(夸夸其谈),赢得了全体师生热烈的掌声

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第1题
下列句子括号里的成语使用恰当的一项是()

A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。(不期而遇)

B.有人说:生活提高了,生产就会提高。这真是舍本逐末的说法。(舍本逐末)

C.他们个个生机勃勃,决心大干一场(生机勃勃)

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。(不同凡响)

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第2题
下列句子中画括号的成语使用恰当的一项是()

A.青少年要讲文明,

B.春日的午后,我和朋友一起去外踏青,享受(天伦之乐)

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第3题
下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是()

A.他的从容淡定,他的温和沉静,使我从中了

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第4题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.周末,我经常坐在窗前,捧一本心爱的书,(忘乎所以),沉浸其中

B.传统节日里,守望亲情,阖家团圆是我们(根深蒂固)的坚持

C.有些学生饭后乐当甩手掌柜,将(觥筹交错)的餐桌留给食堂工作人员来打扫

D.他平日一向沉默寡言,想不到讨论起工作来却能(侃侃而谈)地说个不停

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第5题
下列句子括号中成语使用恰当的一项是()

A.九年级9班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到(事倍功半)的效果

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第6题
下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。(巧夺天工)

B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。(源远流长)

C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。(急功近利)

D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。(雕梁画栋)

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第7题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.王羲之的《兰亭集序》,行笔潇洒飘逸,笔法委婉含蓄,有(一泻千里)之势

B.老师的话音突然(戛然而止),而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中

C.可怜天下父母心,进入中学,妈妈对我生活上的照顾越来越(具体而微)

D.春回大地,久枯春绿,(周而复始),人们又开始了一年辛勤的劳作

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第8题
下列句子中括号内成语使用不正确的一项是()

A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到(深恶痛绝),决定不再跟他打交道

B.浩明同学今天一副(若有所失)的样子,同学们都不知道原因

C.这是秘密的事,他竟然在(大庭广众)之下宣扬起来

D.暑假结束了,同学(低眉顺眼)地谈论着假期里的各种见闻

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第9题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.不良商贩(呕心沥血)经营的制假窝点被工商局一举查获

B.科学的学习方法可以使同学们学习(事倍功半)

C.写作水平的提高需要长期的积累和努力,不能(一蹴而就)

D.书籍是人类进步的阶梯,这是大家(众所周知)的

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第10题
下列句子中,括号里的成语运用恰当的是哪一句()

A.时间就像(穿山越岭)的江水一去不返,须得珍惜

B.同学们的课外生活真是(眼花缭乱),令人鼓舞

C.听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)

D.在动员大会上,校长发表了(热火朝天)的讲话

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第11题
下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是()

A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有(重建天日)的希望

B.汤姆只要一跟人说起他的探险经历,就(滔滔不绝)的说个没完

C.遇到困难,我们要(心平气和)的去面对

D.好的书需要多度,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得(开卷有益))

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