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[判断题]
对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能与的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。()此题为判断题(对，错)。
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A.学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换
B.学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人
C.学校对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通
D.学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点
A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作
B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向，选择或者开除未成年学生
C.学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生
D.学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯
A.学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制
B.按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室
C.通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、个性化的指导和服务
D.有条件的学校，可以定期组织教职工进行心理健康状况测评，指导、帮助教职工以积极、乐观的心态对待学生
理健康机构合作，建立（），预防和解决学生心理、行为异常问题。
A.心理健康防控机制
B.家校合作机制
C.心理健康筛查和早期干预机制
D.学生欺凌防控制度
A.应当协商解决
B.协商不成的,根据双方自愿,可以通过行政调解、人民调解等调处机制解决
C.调解不成的,可以向人民法院提起诉讼解决
D.调解是诉讼的前置程序
A.学校对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通
B.学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人
C.学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理
D.学校应当按有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门
E.学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施
A.从事有偿家教的
B.因材施教，培养学生兴趣爱好的
C.品行不良侮辱学生，影响恶劣的
D.体罚学生，经教育不改的
E.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
A.解除与该名外籍教师劳动聘用关系
B.注销其外国人来华工作证
C.办理居留许可注销手续
D.限期离境
