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[单选题]

为直观呈现某小学校学生身高的调查结果,应选择以下哪种统计图形?()

A.圆饼图

B.直方图

C.曲线图

D.折线图

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第1题
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第2题
下列数据中,哪个数据是顺序变量()。

A.某学生期末排名是第2名

B.某班级有学生56人

C.某学生数学考了89分

D.某学生的身高为1.6m

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第3题
一个小学校长在报纸上看到这样的报导:“这一城市的初中学生平均每周看8小时电视”。她认为她所领
导的学校,学生看电视的时间明显小于该数字。为此她向100个学生作了调查,得知平均每周看电视的时间=6.5小时,样本标准差为s=2小时。问是否可以认为这位校长的看法是对的?取α=0.05。

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第4题
某地区疾控中心为分析该管辖地区流感的流行特点,以制定疾病防治策略,欲研究该地区流感的三间分
布。

1.时间分布不包括()。

A、短期波动

B、昼夜变化

C、季节性

D、周期性

E、长期变异

2.导致疾病分布呈现地区分布特征一般与下列哪种因素无关?()

A、地理位置

B、气象条件

C、风俗习惯

D、宗教信仰

E、文化背景

3.研究流感在人群的分布,有助于确定危险人群,不包括下列哪项因素?()

A、年龄

B、身高

C、性别

D、职业

E、阶层

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第5题
某小学二年级一班的平均身高是160,标准差是16;平均体重50,标准差是10,则该班学生身高的差异系数是()

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0.4

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第6题
某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

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第7题
以下对Infogr.am中图表的选择说法不准确的一项是()

A.呈现某课程的进度安排——甘特图

B.呈现两个学生的各科成绩对比——柱状图

C.呈现层次化数据,以寻找最佳手段或措施——事实与图

D.呈现文本中出现频率较高的关键词——词云图

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第8题
旅客邱某乘坐济南到长沙的列车软卧,携带一名身高1.51米的儿童,要求为其补办一张小孩硬座票,共同使用卧铺,列车应该为其办理全价软座车票并告知其可以共同使用卧铺。()
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第9题
某贫困山区经济贫穷、教育落后,现在该地区创办了唯一的一个小学校,产生了较大的()。

A.经济效益

B.社会效益

C.政治影响

D.环境保护效益

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第10题
某小镇有居民40000户,抽选1600户进行食糖需求量抽样调查。调查结果显示,样本平均每户需要食糖4公斤,样本标准量为8。若置信度为95%,则该样本户平均食糖需求量置信区间为()。

A.4~4+0.392

B.4-0.95~4+0.95

C.4-0.392~4+0.392

D.4-0.95~4

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第11题
1902年公布的《小学校教则及课程表》中规定初等小学堂的修业年限为()

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

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