一个协同育人的概念是,在开放性市场经济体制下,两个及两个以上的不同主体或资源,根据用人单位和社会的需求,坚持()的原则,共同为社会培养出高技能人才的有效互动过程或活动。
A.资源共享
B.优势互补
C.利益互赢
D.责任分担
E.能量积蓄
A.资源共享
B.优势互补
C.利益互赢
D.责任分担
E.能量积蓄
下列关于GDP的描述,错误的是()。
A.CDP度量的是一定时期(通常是一个季度或一年)内,一个经济体生产的最终产品和服务的当期生产总值,度量了某一时点上该经济体所有产品和服务的总价值
B.为了避免重复计算,GDP只计算最终产品价值,而不计算中间产品价值
C.CDP是反映国民经济总量活动的最重要单个指标,但它在反映福利水平变动方面存在较大局限性
D.和CNP相比,GDP是一个属地的概念
A.商标掌握在企业手中,而品牌掌握在消费者的手中
B.要真正成为品牌,还要着手品牌个性、品牌认同、品牌定位、品牌传播、品牌管理等各方面的完善
C.假若品牌出现危机,消费者对商标的信心下降,那么商标价值就会减少
D.商标是一种法律概念,主要具有法律作用。品牌是市场概念,主要具有市场作用
E.商标是品牌中的标志和名称部分,便于消费者识别。但品牌的内涵远不止于此,品牌不仅仅是一个易于区分的名称和符号,更是一个综合的象征,需要赋予其形象、个性、生命
关于国内生产总值(13DP)的说法错误的是()。
A.GDP是一个市场价值的概念,各种最终产品的市场价值就是用这些最终产品的价格乘以相对应的产量然后加总
B.GDP不包含中间产品价值
C.GDP是计算期内生产的最终产品价值
D.GDP属于存量而不是流量
A.通货膨胀是一种货币贬值、物价持续上涨的现象
B.通货膨胀本质上就是社会总需求大于社会的总供给
C.通货膨胀简单讲就是一种物价上涨的现象
D.通货膨胀是一个经济体在一段时间内货币数量增速大于实物数量增速,造成物价水平普遍上涨
日本的经济计划模式是()
A.社会市场经济体制 B.政府主导型市场经济体制
C.市场调节的市场经济体制 D.国家调节的市场经济体制
A.家长工作忙碌,参与度不够
B.家长价值多元化
C.学校对家长开放性不够
D.家校合作机制不够深入
E.家长资源整合的实效性欠缺