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第2题
下列选项关于BIM组织架构说法不正确的是（)。A.BIM组织架构的建立即BIM团队的构建，是项目目标能否
下列选项关于BIM组织架构说法不正确的是()。
A.BIM组织架构的建立即BIM团队的构建，是项目目标能否实现的重要影响因素
B.领导层主要设置行政主管，其主要负责该项目的对外沟通协调，包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。
C.管理层主要设置技术主管，其主要负责将BIM项目经理的项目任务安排落实到BIM操作人员，同时对BIM项目在各阶段实施过程中进行技术指导及监督
D.作业层主要设置建模团队、分析团队和咨询团队
第3题
符号互动论关于社会互动的观点有（)。
A.人的行为是有意义的行为
B.意义是固定不变的东西
C.互动在人们的互动中起着重要的中介作用
D.互动过程中，人们常站在互动对象的角度来想象自己
E.个人往往按照他的自我概念来与人互动
第4题
对师幼交往教育活动组织的基本要求理解正确的是（)。
A.为建立师幼民主、和谐的交往关系，教师在教育过程中可以适当纵容幼儿的不当行为
B.教师节、劳动节是增强师幼关系的非常重要的途径和教育契机
C.在现阶段我国幼儿园中，师幼比例相对较低，所以教师在进行活动设计时，无法照顾每个幼儿的需要也是情有可原
D.真正意义上的师幼互动是指幼儿“被互动”
第6题
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
第9题
对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系，下列说法错误的是（)。
A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动
B.在幼儿成长的过程中，语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容
C.其他符号系统的学习和使用，可以有助于幼儿更好地表情达意
D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的
第10题
依据GB/T24001-2016标准，环境管理的系统方法可向最高管理者提供信息，通过一些途径以获得长期成功，并为促进可持续发展创建可选方案。这些途径包括（）。
A.运用生命周期观点，控制或影响组织的产品和服务的设计、制造、交付、消费和处置的方式，能够防止环境影响被无意地转移到生命周期的其他阶段
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B.实施环境友好的、且可以巩固组织市场地位的可选方案，以获得财务和运营收益与有关的
C.相关方沟通环境信息
D.提升环境绩效
