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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

护理查房的目的是()

A.解决临床护理工作中的疑难问题

B.建立临床护士教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制

D.及时发现高危高风险因素

E.保持护理工作连续性

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第1题
护理查房目的()

A.解决临床护理工作中的问题

B.不断提升专科护理内涵和质量

C.提高护士的专业能力 D保持护理工作的连续性

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第2题
三级护理查房目的()

A.提升专业内涵

B.保持护理工作的连续性

C.及时发现高危因素

D.建立病例学习机制

E.解决临床护理中的问题

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第3题
临床护理查房总结包括()。

A.目的

B.内容

C.效果

D.以上都是

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第4题
护理会诊目的解决临床护理中的疑难问题()

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第5题
典型护理案例查房,是选择典型病例,运用护理程序的方法,通过()、反馈护理效果等过程的学习与案例讨论,帮助护生掌握运用护理程序的思维方法。

A.A.收集资料

B.确定护理问题

C.制定护理计划

D.D.实施护理措施

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第6题
护理教学查房包括哪些()?

A.临床护理技能查房

B.床边查房

C.典型的护理案例查房

D.临床护理教学查房

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第7题
合理调配护士人力,切实以患者为中心,满足临床护理工作需要,不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。临床一线护士占全院护士比例是()

A.≥95%

B.≥90%

C.≥85%

D.≥80%

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第8题
护理查房程序描述正确的是()

A.查房时,由管床护士将患者的病情、护理措施及实施效果向上级护士或护士长汇报

B.管床护士要认真回答上级护士的提问

C.上级护士根据病人护理问题提出指导性意见和护理措施

D.护理查房应在当日做好相关记录。由上级护士记录在临床护理记录单,并注明“XX组长/专科护士/护士长查房记录”等

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第9题
关于科主任教学原则叙述不正确的是()

A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别

B.明确教学查房的对象、目的和形式

C.以罕见病为教学查房病例

D.教学查房依托临床真实病例展开

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第10题
下列关于临床护理的工作职责中,叙述不正确的是()。

A.术后评估患者生理心理状况、学习能力和学习愿望

B.定期进行护理查房和床旁宣教,了解患者的病情和变化,加强与患者的沟通

C.制定合理的护理计划和措施,实施有效的护理和宣教

D.提供心理疏导、健康指导、护理咨询等

E.以上都不是

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第11题
书写文献阅读报告的目的,以下说法正确的是()

A.锻炼发现临床问题的能力

B.提升文献检索的能力

C.有助于学会使用循证学证据

D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力

E.可以提升查房能力

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