了解学生特点包括()
A.知识基础
B.能力基础
C.接受能力
D.知识储备
E.学习愿望
F.家庭背景
知识基础能力基础接受能力知识储备学习愿望
A.知识基础
B.能力基础
C.接受能力
D.知识储备
E.学习愿望
F.家庭背景
知识基础能力基础接受能力知识储备学习愿望
教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求
A.专业知识
B.文化基础知识
C.理论修养
D.教育科学知识
A.关系到研究生教育质量的关键期
B.学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期
C.学生知识架构、基础能力的形成期
D.中国特色社会主义现代化建设所需人才培养的达成期
A.掌握Office办公软件,能够高效完成工作
B.了解中学生心理特征,善于与学生沟通,有亲和力
C.对于各科知识有一定的基础
D.不需长期任职
E.认同明师企业文化和服务宗旨
A.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该只对出行时间情况进行分析
B.学生的学情只具备知识基础和认知能力即可
C.通过研学课程信息的需求调查不能了解学校对研学课程的构想
D.研学课程中的接待工作是保证研学课程质量的重要因素之一
A.查阅文献,了解最新的调查研究
B.对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查
C.对该校的班主任、校医等进行访谈
D.对学生进行小组座读
E.以上几项全部包括
A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素
B.总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价
C.形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
初等教育阶段体育的重点主要是:发展学生身体素质和运动能力的基础;运动技能(包括生活和生存技能)的基础;体育与健康知识的基础等。()
A.正确
B.错误