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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

研究备课端数据的作用包含()

A.教师是否有认真的做好备课工作

B.了解孩子的学习情况

C.了解课程包所含的内容信息

D.提升教师对课堂的把控

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ACD

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第1题
詹老师上课前都会认真备课,然后将准备的知识点在钟的课堂上一一向学生详细讲解,然后布置作业并认真批改,但研究室主任在年度考核中对她的教学评价是“教学观念陈旧”,詹老师觉得很委屈,她觉得自己已经认真细心地备课,准备的课件信息量也非常丰富。假如詹老师欲转变其陈旧的教学观念,则其努力的方向不包括()

A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法

B.从重视知识传授转变为重视能力培养

C.从重视继承转变为重视创新

D.从重视感情培养转变为重视智力发展

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第2题
说课是教师的个体活动,备课是教师集体进行备课活动。()
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第3题
对教师来说,直接表现教师教与学相互作用的教学环节是()

A.备课

B.上课

C.作业批改

D.课外辅导

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第4题
能够辅助我们备课的软件是()

A.魔法教师

B.魔法教室

C.研发大师

D.新东方云教室

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第5题
教师两大专业行为,即备课与上课,二者比较,备课更为专业和重要()
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第6题
幼儿的集体学习活动,以及教师的()活动,是幼儿园班级教育管理的范畴

A.游戏

B.备课

C.家访

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第7题
关于培训讲义的概念,以下选项正确的是()。

A.培训讲稿

B.培训教案

C.备课笔记

D.培训教师备课工作的文字成果之一

E.培训教学文件

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第8题
备课的过程首先是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程,是一个教师()的过程

A.知识准备

B.心理准备

C.情感准备

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第9题
下列选项不属于传统的备课理念的是()。

A.以教师为中心

B.以课堂为中心

C.以学生为中心

D.以书本为中心

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第10题
在“教师信息”表中有“职称”字段,包含“教授”、“副教授”、“讲师”三种值,则用()控件录入“职称”数据是最佳的

A.标签

B.图像框

C.文本框

D.组合框

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第11题
魏老师最近想开展Jigsaw类型的合作学习,他看到了如下一些做法,请你帮他选择最有效率、最稳妥的Jigsaw合作学习模式:()。

A.学生分组,学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试

B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料,组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组,交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试

C.学生分组,教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试

D.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试

E.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案,必要时讲解——全体参加测试

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