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[单选题]

乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状,整天闷闷不乐,情绪十分低落。你认为他应该()

A.要求父母换一所学校

B.感叹人生

C.学会调节情绪并配合老师扭转局面

D.管好自己,别人与我无关

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C、学会调节情绪并配合老师扭转局面

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第1题
落实中央八项规定及其实施细则精神,持续纠治"四风"。这"四风"指的是()。

A.表扬和自我表扬、理论脱离实际、文过饰非、虚夸成绩

B.形式主义、享乐主义、萎靡不正、消极怠工

C.形式主义、官僚主义,享乐主义、奢靡之风

D.党风、文风、学风、作风

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第2题
赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课在场时,学生都规规矩矩,可是赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()

A.集权型

B.民主型

C.放任性

D.兼有

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第3题
赵老师是三年级(2)班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.仁慈专断性

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第4题
党内监督的任务是确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一,重点解决()

A.党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力

B.党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛

C.官僚主义、形式主义

D.管党治党宽松软问题

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第5题
公司的淘汰员工是哪些原则()

A.违反公司重大纪律,造成较坏影响并造成经济损失者

B.无法胜任现有岗位,经过培训依旧不能完成岗位职责者

C.有意对抗领导,纪律涣散,目无公司制度,经培训教育依旧不知悔改者

D.蓄意诋毁公司声誉,并给公司造成恶劣影响者。对公司经济财产造成损失者

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第6题
()是学生课堂行为规范的示范者和维护者,有责任切实加强课堂行为规范和教学秩序的维护,包括言传身教、严格考勤、纪律维护、说服引导、学风建设等

A.授课教师

B.辅导员

C.学生干部

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第7题
《中共陕西省纪律检查委员会关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见》关于“聚焦主业,明确职责任务”规定,纪委要“维护党的纪律”,具体职责任务包括()

A.严肃党的政治纪律,坚决维护中央权威

B.严明组织纪律和工作纪律,克服组织涣散、纪律松弛现象

C.加强对党的路线方针政策、决议决定执行情况和省委重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,确保政令畅通

D.加强对干部执行纪律和遵守制度情况的监督检查,严肃处理违纪行为

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第8题
延安整风中,毛泽东提出整风的主要任务是()。

A.反对主观主义(学风)

B.反对教条主义

C.反对经验主义

D.反对宗派主义(党风)

E.反对党八股(文风)

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第9题
在职员工出现哪些行为会被淘汰()

A.违反公司重大纪律,造成较坏影响并造成经济损失者

B.无法胜任现有岗位,经过培训依旧不能完成岗位职责者

C.有意对抗领导,纪律涣散,目无公司制度,经培训教育依旧不知悔改者

D.蓄意诋毁公司声誉,并给公司造成恶劣影响者。对公司经济财产造成损失者

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第10题
班主任李老师接受一个新班以后,针对该班的纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()

A.个人修养法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.情感陶冶法

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第11题
家风不正、对配偶、子女及其配偶失管失教行为违反了党的什么纪律()

A.政治纪律

B.组织纪律

C.生活纪律

D.廉洁纪律

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