题目内容
（请给出正确答案）
答案
B
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“选出下列对课文解说分析恰当的一项（）（分值”相关的问题
A.三十功名尘与土，八千里路云和月两句写自己30多岁，建立的一些功业已化为了尘土，只留下当年披星戴月转战千里的回忆
B.壮志句中壮志和笑谈是互文，突出地表达了作者对金统治者侵扰罪行的切齿痛恨
C.开头三句写作者倚栏远眺，在一片风雨凄迷中，作者仿佛看到了中原人民在金兵铁蹄蹂躏下辗转号呼的惨境，以至于怒发冲冠
D.驾长车句写自己要架着战车向敌军猛攻，要把敌人的要塞贺兰山踏破缺口，践为平地
A.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，【错落有致】，被责令限期整改
B.学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，【无独有偶】，她也报了名
C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富
D.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓【敝帚自珍】哪
A.其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。（其指字的联想义）
B.由此可知你这式语法，并非在任何情形之下都比你是式语法来得更有力。（此指对茗烟骂金荣的话的解说分析）
C.由独携小龙团，来试惠山泉变成独携天上小团月，来试人间第二泉，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。（这指苏东坡两句诗点铁成金的妙处）
D.以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理。（以上指文章倒数第二段所举的例子）
A.六合指天地四方，即天下。本课中具有相同意思的词语还有宇内四海八荒
B.百越是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称，后泛指长江中下游以南地区各个越族
C.黔首在课文于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首中指百姓。古代百姓的称谓还有布衣黎民生民苍生鲰生氓等
D.山东即指崤山以东，即东方诸国
A.红颜暗老白发断——青春的容颜在不知不觉中消逝，又生出了许多白发
B.零落年深残此身——很多年过去了，她们都已春花秋草般的凋零殆尽了，活在世上的只剩下她一个人了
C.妒令潜配上阳宫——被当时专宠的杨贵妃嫉妒，缠着皇帝把她发配给上阳宫
D.梁燕双栖老休妒——因为幽闭深宫,青春已逝,所以虽见梁燕双栖而不再羡妒
A.《左传》是一部著名的史学和文学名著,课文《曹刿论战》就选自其中
B.《爱的教育》是英国作家亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集,以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事
C.柳宗元是唐代文学家,唐宋八大家之一,著有《柳河东集》
D.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就是他的作品
A.朱自清的《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。文中委婉而曲折地表达了作者不满现实、幻想超脱现实而又无法超脱的苦闷心情
B.曹禺的话剧《雷雨》第二幕将周、鲁两家几十年的爱恨情仇浓缩于发生在周家客厅内的故事之中。全剧矛盾冲突激烈，情节扣人心弦，语言纷繁复杂，人物各具特色，潜台词极为丰富
C.艾青的诗歌《我爱这土地》借助一只鸟对土地表达至死不渝的感情，向祖国捧出了一颗赤子之心
D.《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作之一，通过窦娥的不幸遭遇，尤其是蒙受的千古奇冤，揭露了当时社会的黑暗丑恶，同时歌颂了她不畏邪恶，敢于反抗的精神
A.本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事
B.父亲一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格
A.韩愈幼年丧父，由兄嫂抚养成人，与十二郎虽是两辈人，但亲如兄弟，感情很深
B.《祭十二郎文）是少为长祭。作者追以往，念后事，有切肤之痛，一字字，一句句，都从心底流出，跌宕顿挫，感人肺腑
C.《祭十二郎文）中，作者用了多个呜呼，悲天抢地；几十个汝字，如对其人，一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽，催人泪下
D.全文贯串着一个情字，言有穷而情不可终，表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。祭文是祭奠死者的一种文体，是韩愈为侄儿韩老成而作，其感情深挚，凄恻动人
A.（1）（2）（6）（7）
B.（2）（4）（6）（7）
C.（2）（6）（7）（8）
D.（2）（7）（11）（12）
