实验室欲配制 50 克溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液,下列有关叙述正确的是()
A.配制该溶液的步骤是称量和溶解
B.配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒
C.溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率
D.转移溶液时,用蒸馏水洗涤烧杯 2~3 次,将洗涤液一并倒入试剂
C、溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率
A.配制该溶液的步骤是称量和溶解
B.配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒
C.溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率
D.转移溶液时,用蒸馏水洗涤烧杯 2~3 次,将洗涤液一并倒入试剂
C、溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率
A.电子天平无须归零,即用来称取氯化钠固体
B.称量时可将氯化钠固体直接放在托盘上
C.量取水时,用规格为50 mL的量筒
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
A.用50 mL量筒量水
B.用电子天平称量固体时,先去皮,后放称量纸
C.将固体直接投入量筒中溶解
D.将配好的溶液装入贴有标签(如图所示)的试剂瓶中,塞好瓶塞
A.蒸发掉溶剂的二分之一
B.蒸发掉0.5W g溶剂
C.加入0.15W g A物质
D.加入3 g A物质
A.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D.量取水时,用规格为l00mL的量筒
A.过滤后,滤液仍然浑浊﹣﹣滤纸可能破损
B.实验室制取氧气时,发生装置的双孔塞突然弹起﹣﹣装置可能漏气
C.配制一定溶质质量分数溶液时,溶质质量分数偏小﹣﹣烧杯用蒸馏水润洗过
D.O还原氧化铁时,玻璃管内发生爆炸﹣﹣加热前可能没有排尽装置内空气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.稀释浓硫酸时应将先把水倒人烧杯,再将浓硫酸缓缓倒入水中
B.实验室用KMnO4制O2结束,应先把导管从水槽移出再熄灭酒精灯
C.一氧化碳还原氧化铁实验,应先点燃酒精喷灯再通CO
D.配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,应先把NaCl固体放人烧杯,再加水
A.计算--称量--量取--配制
B.计算--称量--量取--混合
C.计算--称量--量取--搅拌
D.计算--称量--量取--溶解
A.将植物油与水混合,得到的是溶液
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%