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[单选题]
要求沟通双方从解决问题的目的出发，针对问题本身提出看法，充分维护他人的自尊，不要轻易对人下结论，这是指绩效沟通的（)。
A.事实导向原则
B.责任导向原则
C.利益导向原则
D.结果导向原则
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A.二维CAD设计图形象差，二维图纸不方便各专业之间的协调沟通，传统方法不利于规范化和精细化管理。
B.我国项目管理还处于中级水平，参与各方对此没有足够的重视。
C.精细化管理需要细化到不同时间、构件、工序等，难以实现过程管理。
D.项目全寿命没有系统管理，各阶段分离脱节。
E.由多个不同的参与方从各自角度出发，对项目进行管理，会影响相互间的信息交流，也影响了项目全寿命的信息管理。
A.绝对避免争执
B.尊重与信任
C.建立归属感
D.加强沟通
E.打造团队文化
A.绩效反馈
B.绩效辅导
C.绩效沟通
D.绩效面谈
A.谈判双方从对方的条件、语言
B.谈判双方从对方的资料、语气
C.谈判对方从谈判的客观环境、氛围
D.谈判对方从自身的爱好、习惯
A.为项目的决策和计划提供信息
B.作为组织和控制管理过程的依据和手段
C.工程项目的沟通管理要从整体利益出发
D.是改善人际关系构建项目管理团队必不可少的条件
E.是项目管理人员成功进行项目管理的重要手段
A.适应和发展方面
B.精神疾病
C.身体疾病
D.经济支援
A.与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
B.在学校发动募捐，号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关
C.与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
D.与崔莹的老师和同学沟通，请他们关心和帮助崔莹
桌面演练的主要目的是()。
A．针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
B．锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题
C．由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动
D．针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动
A.为确定照护等级提供依据
B.为确定收费标准提供依据
C.针对老年人出现的健康问题为提供相应的特殊服务提供依据
D.可以杜绝意外事件的发生
E.可以系统地收集老年人的基本信息
