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[判断题]

本课程探讨内容包含物理学中展现的宇宙规律的和谐与美,包括对称性与守恒律之间的主要关系的诺特定理,以及联系电与磁的麦克斯韦方程组等。()

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第1题
依据本课程,下列哪一项不是科研诚信所包含的内容?()

A.平等

B.客观

C.精确

D.高效

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第2题
依据本课程,下列哪一项不是诚信所包含的内容?()

A.诚实

B.责任

C.能力

D.信誉

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第3题
关于湖湘学术,以下说法正确的有()。

A.湖湘学术思想是湖湘文化的灵魂,是湖湘文化对中华文化贡献最为突出的部分。

B.中原文化中对于宇宙天道的探索热情、崇巫习俗、勇武爱国、独立创新与兼收并蓄等特征,对湖湘学术思想的形成与特质产生了深刻影响,可以视为湖湘学术思想的文化基因。

C.楚文化中求索天道宇宙的传统对湖湘学术精神产生了深远的影响,可以说,从老子、庄子、屈原开始,中经周敦颐、胡宏、张栻、王夫之,到近现代的湖湘思想家一直保持着探讨宇宙大本大原的传统与热情。

D..在长期的历史发展过程中,湖南学人以上下求索、九死未悔的精神,究天地本源,思人生真谛,探历史规律,形成了具有地域特性、传承有序的学术思想、学者群体和知识传统,在中国思想文化史上写下了光辉灿烂的篇章。

E.严格意义上的、体系性的湖湘学术思想是从明代才开始形成的。古老的湘楚文化,是湖湘学术思想孕育的温床。

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第4题
一位教师在教研活动中说道“原来杆秤、养蚕、竹蜻蜓、走马灯、染布可以做成科学课,我一直以为,这只
能上民间文化的相关主题,可是你带小朋友探讨走马灯机械工作原理,饲养观察蚕宝宝生活习性,吐丝结茧,还有小朋友用杆秤玩买卖游戏,进行称重测量的活动,这些让我知道传统文化课程也可以有科学的元素。”运用本单元所学的相关知识,谈一谈你对案例中教师感悟的看法,说一说有什么启发?教师应该如何利用好科学教育环境和资源,才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索?

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第5题
学术文章材料的结论通常包含的内容有()。

A.点名文章主旨

B.交作动机

C.总结概括全文的根本论点

D.指出需要补充说明的某些问题

E.指出有待进一步探讨的问题

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第6题
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是()

A.课程文化包含课程目标教学内容

B.课程文化包含教学方法和教学评价

C.课程文化包含教学管理制度

D.课程文化包含园本课程与特色课程

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第7题
根据课程《如何玩转商品广告》,商品视频广告优势包括哪些?()

A.展现更多信息:图文展现信息有限,图文展现信息有限

B.内容更原生:图文更容易被识别为广告视频更场景化,易于铺垫

C.沉浸感更强烈:沉浸式体验,更容易激发购物欲望

D.广告效果更优:更多流量+更好转化,带来更优的广告效果

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第8题
本课程中讲到了“媒商”所包含的几项能力,分别是()。

A.传播力

B.领导力

C.洞察力

D.表现力

E.控制力

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第9题
比算单分为三大部分,左侧是用户原有家庭消费总计,右侧是根据用户需求依次展现推荐套餐包含的内容,横向_______,下部分将写出_______,展现礼包及礼品价值

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第10题
《道德经》中“道”可以理解为()。

A.宇宙本源

B.万物规律

C.人生境界

D.做事规则

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