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[单选题]

范晔在《和香方》中把庾炳之比作()?

A.麝香

B.枣膏

C.灵藿

D.詹唐

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第1题
《史记》的作者是()A.司马迁B.左丘明C.班固D.范晔

《史记》的作者是()

A.司马迁

B.左丘明

C.班固

D.范晔

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第2题
夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。

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第3题
在广东客家知识妇女中,最有名气的是黎玉贞、范荑香和()。

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第4题
()技术和大数据密切相关,通常把两者比作硬币的两面。

A.并行计算

B.云计算

C.网格计算

D.内存计算

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第5题
道德与法律的关系可以形象的比作().A.阴阳相和B.鸟之两翼C.主仆相随D.众星拱月

道德与法律的关系可以形象的比作().

A.阴阳相和

B.鸟之两翼

C.主仆相随

D.众星拱月

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第6题
题目:根深才能叶茂 ——有感于韩愈“养其根而俟其实,加其膏而希其光,根之茂者其实遂,膏

题目:根深才能叶茂

——有感于韩愈“养其根而俟其实,加其膏而希其光,根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”

要求:

A.必须写成以议论为主的文章;

B.不能少于800字;

C.字迹工整,卷面整洁。

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第7题
有一个关于机器学习中的有监督学习、无监督学习和增强学习的有趣比喻:把机器学习(智能)比作一个蛋糕,什么是蛋糕本体,什么是蛋糕上的樱桃,而什么仅仅能算作蛋糕上的糖霜?()

A.有监督学习、增强学习、迁移学习

B.无监督学习、增强学习、有监督学习

C.增强学习、无监督学习、元学习

D.迁移学习、增强学习元学习

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第8题
格伯纳把大众传播比作()。
格伯纳把大众传播比作()。

A.缓和社会矛盾的“熔炉”

B.反映社会现实的“镜子”

C.维护现存社会制度的“文化武器”

D.现代社会的“故事讲解员”

E.现代社会的“门区把关人”

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第9题
_____________是福州迄今为止保留最完整的一座古典园林,被誉为福建____________,苏东坡
曾把她比作“_____________________”。

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第10题
下列《谏逐客书》所列举的客卿中,献计秦惠王,“遂散六国之从,使之西面事秦”的是()

A.百里奚

B.公孙支

C.张仪

D.范睢

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