A.以人为本,关注人的生存和发展
B.对“学”的关注转向对人的关注,把知识引向人生关怀,关注人的生活意义
C.注重人才评价标准的多样性
D.在追求教育的目的性、计划性与组织性的同时,尽可能地增强教育的灵活性和开放性,以增强现代教育的活力
A.文学超现实而却不能脱离现实,不能不有现实的真实性。
B.文学中表现的有时是理想的世界,这种理想的世界也得以现实世界为基础。
C.写实主义者通过观察、体验社会人生,洞达人情物理来反映社会生活。
D.文学中创造的世界有时是理想的,有时是不理想的。
A.哲学寻求真理,不设禁区
B.哲学丰富我们的想象,提高人生境界
C.哲学帮助我们深度理解生活、理解自我
D.哲学净化我们的人格
A.重商主义
B.古典经济学
C.新古典经济学
D.当代经济学