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以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是()
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
C、甲方法要以脱氧核苷酸为原料
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
C、甲方法要以脱氧核苷酸为原料
A.测图的目的让商品链接在大量曝光后达到预期的点击效果
B.测图的目的让商品链接在大量曝光后达到预期的转化效果
C.测图的标准是主图点击率达到行业均值或以上,目的是为了在一样的曝光位置获取更多流量
D.测图的标准是主图转化率达到行业均值或以上,目的是为了在一样的流量基数上获取更多的转化
A.甲、乙物质的密度分别为1.5g/cm3、2g/cm3
B.若甲、乙两物质体积相等,则甲的质量较大
C.若甲、乙两物质质量相等,则乙的体积较大
D.甲、乙两种物质的体积都是80cm3,则甲、乙的总质量为160g
A.水分过多,细菌大量繁殖使根腐烂
B.土壤中缺氧,影响根的呼吸作用
C.水分过多,影响根的吸收作用
D.土壤中缺乏无机盐,影响叶的生长
A.甲细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原
B.乙细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原
C.甲细胞只发生质壁分离
D.乙细胞只发生质壁分离
A.该食物链可以表示为乙→甲→丁→丙
B.在该食物链中生产者是丙
C.若有毒物质镉进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
A.甲是发挥正常的人。
B.乙是发挥正常的人。
C.丙是发挥正常的人。
D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。
甲乙丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中,只有一个在考试中发挥正常。考试前,
甲说:如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过化学考试。
乙说:如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。
丙说:如果我在考试中发挥不正常,我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常,我将能通过物理考试。
考试结束后,证明这三个人说的都是真话,并且:发挥正常的人是三人中惟一的一个通过这两门科目中某门考试的人;发挥正常的人也是三人中惟一的一个没有通过另一门考试的人。从上述断定能推出以下哪项结论?
A.甲是发挥正常的人。
B.乙是发挥正常的人。
C.丙是发挥正常的人。
D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。
E.题干中包含互相矛盾的信息。
A.甲是发挥正常的人。
B.乙是发挥正常的人。
C.丙是发挥正常的人。
D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。