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更多“正念聆听练习可以在哪里进行()?”相关的问题
第1题
治疗师可以运用在冥想练习中所用到的正念观察原则,鼓励来访者更正念地与自己的内在世界相遇。()
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第2题
最适合治疗师进行的两个冥想是什么()?
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第3题
来访者的哪些状态表明还不适合进行正念练习()?
A、正处于混乱的情景中
B、家庭中存在高度的冲突
C、正处于危机之中
D、对如何解决问题一无所知
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第5题
迷你正念练习没有打破问题模式的效果。()
迷你正念练习没有打破问题模式的效果。()
此题为判断题(对,错)。
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第6题
治疗师的正念自我关爱计划包含哪些部分?()
A.健身
B.正式的冥想练习
C.非正式的、工作中的练习
D.社区和关系性练习
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第7题
在对正念做了介绍的几个星期中会出现一些问题,对这些常见的议题做坦诚而公开的讨论,有助于来访者发展出对他们繁忙的生活而言有用且现实的练习。()
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第8题
在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。 父母组 子女组 订立目标、相互认识 订立目标、相互认识 分析聆听的障碍 跨组交流 跨组交流 情绪控制 回应批评的技巧 处理冲突的方法 处理冲突的方法 跨组练习 跨组练习 分析总结 分析总结
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
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第9题
正念的幽默,关键是什么()?
A.在治疗中遇到搞砸的时候可以开怀大笑
B.在治疗中遇到教训的时候可以开怀大笑
C.在治疗中遇到失败的时候可以开怀大笑
D.在治疗中遇到恐惧的时候可以开怀大笑
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