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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是引导要求多动儿童的错误行为。

A.用语言表情动作提醒

B.让孩子安静坐着训练耐心

C.表扬和鼓励奖励符合规定的良好表现

D.跳绳踢球擦桌子浇花等游戏或工作

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第1题
以下关于注意缺陷多动障碍的心理治疗的说法错误的是()

A.认知行为治疗对控制多动行为、冲动控制和侵略行为是有效的

B.长期行为治疗比短期行为治疗的效果好

C.有必要让多动症儿童与有同情心的伙伴多接触

D.特殊教育不是对孩子贴上落后或学习迟滞的标签,是使其教育环境和方法适于多动症儿童

E.在学校参加运动队时,要求多动症儿童完成某些运动,且为多动症儿童提供完成社会化的环境

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第2题
保育员对待多动的要幼儿,应该采取的正确态度是()

A.宽容和接纳多动的婴幼儿

B.明确要求,积极引导

C.教育干预,培养要幼儿注意力

D.对要幼儿父母适当隐满

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第3题
以下哪项说法不对()。

A.因担心害怕而出现的说谎现象是一种有意说谎。

B.儿童品行障碍是指在儿童时期反复出现严重的品德问题和错误行为。

C.口吃是指说话时以语言中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍。

D.恐惧是儿童期的正常气虚反应,与年龄相关的恐惧经常是转瞬即逝的。

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第4题
儿童多动综合征是最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为()岁

A.4-6

B.6-8

C.8-10

D.10-12

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第5题
()编制了一系列辨别儿童多动及其他行为问题的评定量表。
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第6题
下列补锌促进儿童大脑发育的说法中,错误的是()

A.儿童发锌值和智商成正比

B.缺锌会导致注意力不集中,记忆力下降

C.补锌可辅助治疗注意缺陷多动障碍

D.补锌可直接提高儿童成绩

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第7题
儿童单纯性肥胖症的表现描述不正确的选项是()。

A.有氧能力和运动能力下降

B.全身脂肪组织过渡增加、堆积

C.喜动式生活方式、人际交流多

D.过渡进食、偏食、挑食

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第8题
0-1岁儿童语言的教育方法主要包括()。

A.运用恰当的方法引导儿童发出声音

B.创造机会多和儿童说话

C.鼓励儿童感知物品并使其听到语音与物品结合的说明

D.提供适合儿童的图书画报

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第9题
下列哪个选项不属于儿童的问题行为的内部行为()。

A.多动

B.攻击性

C.违纪

D.胆小

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第10题
引导儿童在直觉的基础上创造,首先要求儿童注意观察。()
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第11题
儿童常见的心理行为发育问题有()。

A.孤独症(自闭症)

B.智力低下

C.口吃

D.注意缺陷多动障碍

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