根据植物细胞质壁分离和复原的现象,可判断()
A.细胞是死的还是活的
B.细胞呼吸的强弱
C.质膜上载体数量的多少
D.细胞营养物质的多少
A、细胞是死的还是活的
A.细胞是死的还是活的
B.细胞呼吸的强弱
C.质膜上载体数量的多少
D.细胞营养物质的多少
A、细胞是死的还是活的
A.水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离
B.细胞质壁分离复原时原生质层变薄
C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象
D.质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱
A.伸缩性很小的细胞壁
B.功能完善的细胞膜
C.能够流动的细胞质
D.大而醒目的液泡
A.为确定选择培养基的筛选功能,应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组
B.植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似
C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,先进行预实验可降低实验成本
D.用平板划线法纯化大肠杆菌时,灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.在同一个溶液中,用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中,细胞内紫色变深
A.甲细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原
B.乙细胞先发生质壁分离,后发生质壁分离复原
C.甲细胞只发生质壁分离
D.乙细胞只发生质壁分离
A.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
A.以内表皮为材料,可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察DNA和RNA的分布
B.以内表皮为材料,可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体
C.以外表皮为材料,可利用0.5g/mL蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原
D.以外表皮为材料,在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器
A.细胞呼吸
B.细胞核中 DNA 分子的复制
C.氨基酸的脱水缩合
D.TP 与 ADP 之间的转化
A.质壁分离的过程是细胞吸水的过程
B.质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离
C.质壁分离体现了细胞膜的流动性
D.质壁分离的发生说明细胞壁的伸缩性较强
A.观察叶绿体 蒸馏水
B.观察线粒体 健那绿染液
C.观察质壁分离及复原 0.3 g/mL蔗糖溶液、清水
D.提取叶绿体中的色素 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅