A.治疗的作用和目的(缓解症状、帮助康复)
B.鼓励主动排痰并指导吐痰的方法
C.指导患者有规律地放松呼吸,以便与呼吸机协调
D.咐患者(或家人)出现不适及时通知医务人员等
A.适用于症状性心动过缓和房室传导阻滞
B.适用于心源性或感染性休克
C.可引起心律失常,心动过缓
D.用药过程需监护心率血压
E.心绞痛、心梗、甲亢及嗜铬细胞瘤患者禁用
A.物理疗法
B.运动疗法
C.作业疗法
D.言语矫治
E.心理疗法
A.运动试验
B.血清AST
C.超声心动图
D.血清乳酸脱氢酶
E.血清心肌肌钙蛋白
A.运动试验
B.血清AST
C.超声心动图
D.血清乳酸脱氢酶
E.血清心肌肌钙蛋白
A.前间壁心梗
B.广泛前壁心梗
C.下壁心梗
D.右心室梗死
E.侧壁心梗
A.从症状入手,选择合适的切入点,善于从全科医生的角度去设问和引导
B.引导学员能够鉴别疾病的轻重缓急,清楚转诊指征,需要时能够做到及时转诊
C.在治疗计划中,只要关注药物治疗,不需要注重非药物的方法和手段
D.在患者康复后的建议中,能够引导全科学员通过对服务对象生活方式的引导,心理疏导
A.告知患者和家属如果出现胸痛、呼吸困难、咳血痰等应注意静脉血栓栓塞症的可能性及时就医
B.如果没有症状可以不用口服抗凝药
C.定期监测血常规凝血功能,根据监测结果,遵医嘱调整用药,注意用药安全
D.指导患者劳逸结合循序渐进地进行功能锻炼避免短时间内运动量过大
E.均衡营养保持大便通畅
A.告知患者和家属如果出现胸痛、呼吸困难、咳血痰等应注意静脉血栓栓塞症的可能性,及时就医
B.如果没有症状,可以不用口服抗凝药
C.定期监测血常规、凝血功能,根据监测结果,遵医嘱调整用药,注意用药安全
D.指导患者劳逸结合,循序渐进地进行功能锻炼,避免短时间内运动量过大
E.均衡营养,保持大使通畅