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[判断题]

没有资源,项目就无法进行下去,但是只要有资金,项目所需要的一切资源都能买到。()

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第1题
环境污染已经成为全世界普遍关注的问题。科学家和环境保护组织不断发出警告:如果我们不从现在起就重视环境保护,那么人类总有一天将无法在地球上生存。以下哪项解释最符合以上警告的含义?

A.如果从后天而不是明天起就重视环境保护,人类的厄运就要早一天到来。

B.如果我们从现在起开始重视环境保护,人类就可以在地球上永久地生活下去。

C.只要我们从现在起就重视环境保护,人类就不至于在这个地球上无法生活下去。

D.对污染问题的严重性要有高度的认识,并且要尽快采取行动做好环保工作。

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第2题
以下关于抽样误差的描述,正确的是()。

A.只要有个体变异就存在抽样误差

B.抽样误差是可避免的

C.抽样误差的大小是无法估计的

D.标准差不可以反映抽样误差的大小

E.抽样误差是样本统计量之间存在的差异

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第3题
CPA计划暂停后,超过3小时后,会被扣费么?()

A.会有余量,所以没有转化也会扣费

B.不受3小时余量投放策略的限制,只要有转化就会扣费

C.只会扣1-3个转化的费用

D.不会扣费,会立即暂停

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第4题
内部审计师很擅长合理确认发生在一个组织单位内部的问题,但是,业务客户不可能总以积极的方式
对内部审计师的建议做出反应,有一种已书面化的方法被称为“扩大义务”,“扩大义务”是指:

A.由于将不适当的信息和时间用于对继续投资项目的成本/收益进行分析,而向老项目继续投入资金的过程;

B.如果内部审计师能够建议备选方案,以致决策者将这一新行动方案视为其主动实施的行动,决策者就会将新行动方案增加资源投入;

C.致力于看起来成功的项目,对不成功的项目不再追加资源投入;

D.决策者对以前的项目继续增加资源投入以证实该项目是恰当的。

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第5题
由于信息高速公路上信息垃圾问题越来越严重,科学家们不断发出警告:如果我们不从现在开始就重视预
防和消除信息高速公路上的信息垃圾,那么总有一天信息高速公路将无法正常通行。以下哪项的意思最接近这些科学家们的警告?

A.总有那么一天,信息高速公路不再能正常运行。

B.只要从现在起就开始重视信息高速公路上信息垃圾的预防和消除,信息高速公路就可以一直正常通行下去。

C.只有从现在起就开始重视信息高速公路上信息垃圾的预防和消除,信息高速公路才可能预防无法正常通行的后果。

D.信息高速公路如果有一天不再能正常通行,那是因为我们没有从现在起重视信息高速公路上信息垃圾的预防和消除。

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第6题
根据下面内容,回答下列各题: BT公司是-家内燃机生产企业。最近,公司质量部刘经理感到非常困惑。刘经理是-年前从技术人员升为质量部经理的,长期的基层工作使他认识到-线工人在工作中缺乏质量技术和工具的支持。因此,刘经理-上任,就针对-线工人展开了质量技术和工具的培训、聘请高水平的讲师为工人讲授六西格玛管理、水平对比法、统计过程控制等先进的质量管理方法和技术。然而尽管投入很多,刘经理发现效果并不好。大多数的工人听听就算了,根本不在实践中尝试使用,少数工人-开始还有尝试热情,但是也往往是稍作尝试就放弃了。面对这种局面,刘经理不知道该怎么办。 根据案例提供的信息,这次培训失败的主要原因是()。

A.只进行质量技术和工具的培训,没有进行质量意识的培训

B.培训之前没有很好地识别培训需求

C.没有采用效果更好的“师傅带徒弟”的方式

D.没有对培训过程进行跟踪和监督

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第7题
每一项学习活动都需要有一个有效的计划,如果没有计划,会导致什么样的结果,()活动无法进行。

A.督导

B.审查

C.评估

D.学习

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第8题
在分析和计算电路时,需根据电路中各电流的方向,应用电路的基本定律列出计算关系式,而这些电流恰是需计算之量,这时()。
A、分析就无法进行下去

B、电路中有电动势的支路电流,一定与电动势方向一致

C、可先设定各电流的参考方向进行分析、计算。当计算结果为“+”则假设的参考方向就是该电流的实际方向;反之,则其实际方向与假设的参考方向相反

D、避开电流先计算其它电量

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第9题
没有教学测量便无法进行教学评价,但是,测量不是评价。()
没有教学测量便无法进行教学评价,但是,测量不是评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来,举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“
秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发,我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别,有N-1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续,每次减少一根头发,结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢?我们把他们统称为秃头:我们没有能区分“秃头”和“有头发”的标准。 下面哪个陈述最能反驳上面的结论?

A.“秃头”一词可以翻译为其他语言。

B.一个词可以有不止一个意思。

C.像“猫”这样的词可以被用于在某些方面不同的几种动物上面。

D.词汇可以缺乏准确却不至于无意义。

E.人们不用词汇就无法清楚地进行思考。

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