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[单选题]
运用()来系统整顿分析某个质量问题(成果)与其产生因素之间关系有效工具。
A.排列图
B.因果分析图
C.直方图
D.控制图
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A.排列图
B.因果分析图
C.直方图
D.控制图
A.一般为组织级的关键问题,涉及面广、改进难度大。需要管理者驱动,成立专项改进项目的方式来进行改进
B.基层员工以促进本职岗位的效率提升、提高产品/工作质量、降低成本为目的,就某个主题运用质量方法开展的改进活动。一般是基层员工自发的改进行为
C.针对单个问题暴露出的体系/潜在系统层面问题,重复性质量事故或一批某一类共性的技术类和管理类问题,管理者指定的针对重大事故、重大浪费/低效的事故调查
D.在项目交付过程中或结束后,通过分析总结交付经验、教训、成果,便于下一阶段及后续交付借鉴,通过继承的方式达成能力提升
A.暂时不列入WBS,以后再说
B.把它列入WBS,留给你来进一步分解
C.把它列入WBS,作为控制账户
D.把它列入WBS,作为规划包
A.服务设计概念在新场域中的运用
B.日益增强的功能模块在服务设计创新中的运用
C.围绕新型技术开展的成果转化服务设计
D.深度结合人机交互模型的服务系统迭代设计
A.充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义,自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行
B.自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮,运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质,增强抵御错误价值观侵蚀的能力,不断增强社会凝聚力和价值共识
C.尽快以武力推进祖国统一进程,奠定中国特色社会主义现代化强国的基础,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦
D.在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教